20xx在課外閱讀中滲透德育教學-資料下載頁
2025-01-17 00:19本頁面
【正文】 類文學作品，也能培養(yǎng)學生正確的戀愛觀，也算是德育教學的一方面。2020年重慶發(fā)生的公交車墜江事件令人心痛，事故起因讓人唏噓。教師就可以利用讀書交流課讓學生查閱書籍，重新審視該事件，以“當代初中生該如何做”展開討論，學生在結合事件與自身情況基礎上，能得出深刻有意義的感想，這也是德育教學滲透的一部分。讀書交流的真正意義是幫助學生樹立正確的價值觀、思考人生的目的、理解個人與社會關系等，滲透德育教學，可以做到知識教育與德育教學的相互促進與發(fā)展?！ ∷?、結語 宋代著名思想家朱熹在其《觀書有感》一詩中寫道：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！痹姀娬{了讀書的重要性，讀書重在積累，如水滴石穿，知識積累得多了，用時自顯從容，也能陶冶情操、凈化心靈。課外閱讀的重要性不言而喻，在課外閱讀中滲透德育教學，鼓勵初中生多讀書、讀好書，在提升自己知識廣度的基礎上，增加自己思想的深度，做一個新時代有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有五好”新青年?！ ⒖嘉墨I： [1][J].語文建設，2020（15）：7778. [2]周麗，[J].內江科技，2020（6）：117118. 作者簡介：黃安強（1982—），男，四川安岳人，一級教師，本科，副校長，研究方向：語文與德育。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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