20xx基于包容性發(fā)展視角下的高校研究生思想政治教育研究-資料下載頁
2025-01-17 00:18本頁面
【正文】 積極向上的良好態(tài)勢，如“%的研究生認(rèn)同‘青年是祖國的未來、民族的希望’、‘人生的價值在于奉獻(xiàn)’”等，但同時我們也發(fā)現(xiàn)，在西方文化的影響與沖擊下，很多研究生在價值觀方面是存在諸多迷惘與困惑的?！ 。ㄒ唬┲髁魑幕吘壔 ∥鞣蕉嘣汲鼻秩耄袊鴤鹘y(tǒng)文化遭受沖擊，西方社會的思維與語言等漸漸掌握了中國的文化話語權(quán)，主流文化呈現(xiàn)出被邊緣化的困境，特別是研究生作為教育的主客體，他們有更多接收西方文化熏陶的機會，也更容易受西方思潮的影響，從認(rèn)同西方社會文化藝術(shù)作品，進(jìn)而轉(zhuǎn)向認(rèn)同西方文化，這就使主流文化在研究生中逐漸被邊緣化。 ?。ǘ﹥r值觀教育式微 在西方多元思潮背景下，傳統(tǒng)價值觀教育也陷入困境，許多反倫理、反主流的“劣根文化”被大肆宣揚，文化藝術(shù)作品媚俗化、低俗化、庸俗化現(xiàn)象嚴(yán)重，這就使得價值觀教育難于確立終極價值追求，研究生雖然已經(jīng)受過多年高等教育，但同大學(xué)生一樣，很難分辨出什么是主流文化、高雅文化，去抵抗“劣根文化”的思想侵蝕。多元文化對傳統(tǒng)的價值共識構(gòu)成了否定，并日趨成為普遍的文化態(tài)度和價值取向，這就使價值觀教育也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1