20xx在個性化教育下開展90后大學生德育工作的探討-資料下載頁
2025-01-17 00:15本頁面
【正文】 感的主要出口。一方面反映出當代大學生的活躍思維及創(chuàng)造力，另一方面也反映出他們目前面臨的問題及困惑。要融入他們就必須關注他們的網(wǎng)絡動態(tài)，了解他們的語言表達，站在他們的角度思考，用他們接受和喜歡的方式引導他們主動尋求解決問題的辦法?！ 。?）以激發(fā)學生潛能為德育追求目標。在新時期，面對新的大學生群體，德育工作只有在個性化的教育下，才能更貼近實際，更具有時效性。德育工作不僅是要當代大學生樹立正確的價值導向，逐漸完善人格，還要以激發(fā)學生的潛能為目標，最終在社會的發(fā)展中實現(xiàn)自身的價值?！ ⒖嘉墨I： [1][J].思想理論教育導刊，2020（4）：111114. [2]吳 ：策略與實踐[J].南京社會科學，2020（7）：107.此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知
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