20xx國防教育在素質教育中的戰(zhàn)略性作用-資料下載頁
2025-01-17 00:11本頁面
【正文】 學生國防教育活動是一個教育過程，可分為活動前、活動中、活動后三個階段。三個階段各有其作用，皆不可忽視?！ 』顒忧半A段的主要任務是搞好思想動員，組織上和物質上的準備工作。著重提高學生對國防教育活動目的、意義的認識，端正學習態(tài)度，這是保證實踐效果的前提?！ 』顒又须A段的主要任務是實施教育活動，確?；顒映晒Α＿@是保證教育效果的中心環(huán)節(jié)?！ 』顒雍箅A段，它是總結、提高階段，是保證國防教育活動的關鍵一環(huán)。 每次國防教育活動后，我們都要組織學生進行認真總結，通過主題板報、主題班會等活動，使學生的感性認識上升到理性認識，使一個人的收獲變?yōu)榇蠹业氖斋@?！ ≈挥胁粩嗟赝晟聘鞣N制度和措施，建立可靠的保障機制，才能真正持久地開展國防教育活動。國防教育活動不是權宜之計，而是長期的戰(zhàn)略任務。因此，我們對這項活動不能有臨時任務觀點，應有長遠的考慮和安排。軍營社會實踐活動又不是一般的學校教育活動，而是一項復雜的系統(tǒng)工程。因此，必須花大氣力，下大功夫，舍得投入，必須在時間、人力、物力、財力及各種制度上予以保障。只有這樣，才能持久，而不至于時斷時續(xù)，甚至夭折?！ 嵤┧刭|教育，是教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略，是教育事業(yè)的理性選擇，是新世紀教育變革的追求。我們將在承繼歷史、開創(chuàng)未來的基礎上，培養(yǎng)“理想遠大，知行合一，善于創(chuàng)造，全面發(fā)展，個性優(yōu)長”的社會主義合格建設者和接班人?！ ⒖嘉墨I： [1][M].吉林人民出版社. [2][M].內蒙古文化出版社. [3]萬小遙，[M].中國廣播電視出版社.此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1