20xx十二年不悔，班主任的簡單幸福-資料下載頁
2025-01-17 00:01本頁面
【正文】 桌上擺滿了零食，很多學(xué)生將錢遞給他，他再將零食遞過去，儼然正在買賣東西。我捂著頭站在教室門口，圍著他的學(xué)生迅速作鳥獸散了，他才抬起頭，很錯愕地望著我……事后經(jīng)過問詢和在班級展開各種調(diào)查才知道，宇宇不僅賣零食，早上書包里經(jīng)常帶幾盒涼面，中午每盒加價再賣給班上的同學(xué)……一件件、一樁樁事真是刷新了我對初中學(xué)生的認(rèn)知。通過與他交流才知道他覺得這些行為既方便了同學(xué)，也培養(yǎng)了自己的經(jīng)濟(jì)意識，是他的勞動所得，學(xué)習(xí)不也是為了將來能賺更多的錢，為什么現(xiàn)在就不可以呢？他還給我舉例，每年圣誕節(jié)他也是批發(fā)了很多東西去賣，去賺錢。我和辦公室的老師、其家長聽過后真不知該怎樣評價他、指導(dǎo)他。顯然，他年歲未到，但心智成熟頗早。我不曾輕易開口，只要求他寫出自己內(nèi)心想說的話。我咨詢了一位心理工作者，做了很多準(zhǔn)備，在他寫了認(rèn)識之后的兩天，我花了近2個小時，不是糾正他的觀念（“冰凍三尺，非一日之寒”，糾正他的觀念不是一次談話就可以的，得慢慢來），而是針對他的認(rèn)識，讓他明確自身的責(zé)任；明確他當(dāng)下的任務(wù)；明白同學(xué)之間該怎樣相處、交往；明白應(yīng)該怎樣與長者交流；要求他寫出了近期的目標(biāo)、長遠(yuǎn)的目標(biāo)及他現(xiàn)階段的努力方向；提出他每周要向我匯報本周他在學(xué)習(xí)上的收獲，與人相處改變的收獲等，分析他行為的根源及行為的真正目的，發(fā)掘他內(nèi)心的認(rèn)知——可以用賺來的錢購買游戲幣而不為家長所知。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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