20xx化教育環(huán)境下科學地應(yīng)用教學資料-資料下載頁
2025-01-16 23:59本頁面
【正文】 功能特性和信息資源,結(jié)合正常的課堂教學建立的學習環(huán)境,促進和支持著學習活動。通過利用網(wǎng)絡(luò)來作為促進學習的工具,學生還可以通過檢索數(shù)據(jù)庫、專家教學系統(tǒng)自測自學,還能通過國際互聯(lián)網(wǎng)向世界各所學校調(diào)閱資料,增強課程的學習效果,完成學習任務(wù)。 。有了校園網(wǎng)教師和學生就可以利用個人PC開闊視野、擴充知識的容量,有助于學生知識的獲取和思維訓練,調(diào)動學生學習的積極性,激發(fā)學生自主學習的主觀能動性,有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。校園網(wǎng)絡(luò)接入教室,使得教師上課使用的資源更豐富、表現(xiàn)更直觀、教學方法更全面。豐富的教學資源有助于吸引學生,除了傳統(tǒng)的口頭講解之外,綜合了聲音、圖片、視頻等多媒體手段進行輔助教學,能夠有效地提高教學效率,調(diào)動學生學習的積極性,活躍課堂氣氛,實現(xiàn)互動式教學,提高了學習效率,進一步加深對課堂知識的理解和掌握,也鍛煉了自主學習的能力,真正達到學習的效果?！ ?。各個學校都在建設(shè)精品課程,這是高校教學質(zhì)量和教學改革工程的一項重要內(nèi)容,教師通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)可以瀏覽各校的或國家精品課程網(wǎng)頁,共享名牌大學資深教授的講課,共享優(yōu)質(zhì)教學資源,達到相互學習提高教學的效果。學生是精品課程的使用者,可以培養(yǎng)學生的自主學習、主動學習的精神。精品課程共享進一步促進教授上講臺,深化教學改革,整合各類教學改革與建設(shè)成果,加強科研活動對教學的推動作用,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),有效實現(xiàn)教學信息共享。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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