20xx關注留守兒童和諧美麗校園-資料下載頁
2025-01-16 23:47本頁面
【正文】 ?！ 皢栴}學生”和“學困生”身上都還是有一些閃光之處的，做老師的平時要多留心觀察，要看到他們身上的閃光點，對其進行引導和利用，讓他們看到自己的長處和優(yōu)勢。使其明白原來自己并不是一無是處的。讓其產生一種成功感，對他們點滴的進步都要及時給予肯定和表揚，并讓其他同學給予他們較多的關愛和鼓勵，他們感到有這么多的同學在關心他們，鼓勵他們，只有改掉自己的一些不良行為習慣，積極投入到學習中，才對得起老師和同學的那份真摯的愛心?！ ∫雽W生進行全面的了解，做好家訪工作是必不可少的，老師不僅要把學生在校的行為表現如實反饋給家長，還要詢問學生在家的表現。如果學生在心理和行為上出現一些異常現象，更要與其家長或其監(jiān)護人取得聯系，共同商討解決辦法。如果時間和工作條件允許的話，老師應時常到學生家里走走，了解學生在家的表現，以及學生在學校的情況反饋給其家長或其監(jiān)護人，同時向其家長或其監(jiān)護人宣傳一些教育政策和方法。使他們對學校產生信任，讓家庭和學校形成一股合力，共同促進留守兒童的健康成長和發(fā)展?！ 】傊囵B(yǎng)留守兒童良好的學習習慣需要家庭、學校、社會同關注、齊參與，更重要的是留守兒童的監(jiān)護人要盡到監(jiān)護的職責，教師要對留守兒童傾注更多的關愛。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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