20xx以微型黨課為平臺促進高校宣傳思想政治工作陣地的建設-資料下載頁
2025-01-16 23:26本頁面
【正文】 自我政治素養(yǎng)及信念。如學生中開展的：踐行社會主義核心價值觀——做傳遞“正能量”的使者；從“誠、善、禮、微”談如何做合格接班人；共樹和諧之風 共建和諧校園；90后該站起來了等微型黨課，從貼近大學生的角度和視野宣傳了社會主義核心價值觀的精髓。 三、以“微型黨課”為平臺不斷提高新形勢下高校宣傳工作的能力 （一）實現(xiàn)理論聯(lián)系實際、知行合一 在政治理論學習之后，積極組織實踐活動，增強學生對理論的理解和吸收。將“微型黨課”實踐活動帶出校園、將好的思想和經(jīng)驗引進校園。除了在學校內(nèi)部開展實踐活動外，還可以通過共建單位等部門開展實踐活動，不斷開拓學生視野。例如：學生在“緬懷先烈，展望未來”微型黨課結(jié)束后，黨支部組織學生參加“走近革命老兵——光榮院之行”活動，使同學們深受教育；學習了感動中國人物事跡后，為方便學校師生出行，組織了掃雪除冰活動；在開展了“中國夢”為主題的微型黨課后，與共建單位武警機動大隊開展了以人物訪談為主要形式的“傾聽——軍人的信念”活動，讓學生了解到身為同齡人的武警戰(zhàn)士的軍旅生活，提高學生吃苦耐勞及無私奉獻精神，進一步將理論聯(lián)系實際，充分的發(fā)揮了中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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