20xx五年級數(shù)學教學工作參考總結通用-資料下載頁
2025-01-16 23:25本頁面
【正文】 ，讓各個層次的學生都得到提高。在課堂上爭分奪秒，嚴格按教學計劃和課時計劃來上課，力爭把每一個知識點都講清講透。做到面向全體學生，真正把課堂當做提高教學質(zhì)量的主陣地。改良學習方式，注重知識的構成過程，抓住知識的關鍵引導，啟發(fā)學生考慮咨詢題，讓學生主動獲取知識。注重驗算，培養(yǎng)學生認真負責的學習習慣。加強了口算訓練，提高了學生的口算才能。運用比照，加深對知識的理解。應用題教學側(cè)重于啟迪思維，教給學生分析的手段和方法，提高他們的解題才能。加強根底知識教學，注重開展智力、培養(yǎng)才能。注重從學生的生活經(jīng)歷和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新認識和實踐才能。結合學科特點，對學生進展思想品德教育。
四、嚴格要求，狠抓學風。
我對學生嚴格要求，狠抓學風。在班級里倡導一種認真、務實的學風，嚴峻批判抄襲作業(yè)拖欠作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。同時，一有進步，即便非常小，我也及時地表揚他們。目前，大部分的同學都養(yǎng)成了勤學的習慣，構成了良好的學風。
五、家校結合，爭取家長的支持。
我利用放學、家訪、書信等方式與家長親密聯(lián)絡，及時理解學生在家學習、作業(yè)的情況及學習興趣方面的咨詢題。再把學生在校的這些情況反應給家長，力爭到達最好的教育效果。
成績總是屬于過去，存在的缺乏又有待彌補，今后我將更加努力工作，不斷提高本人的教學水平，使教育教學工作更有成效。
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