20xx五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-01-14 22:20本頁(yè)面
【正文】 (11課時(shí))(3課時(shí))簡(jiǎn)單方程(16小時(shí))(1)用字母代表數(shù)字(3課時(shí))(2)求解簡(jiǎn)單方程(12小時(shí))組織和復(fù)習(xí)(1課時(shí))一個(gè)一個(gè)地測(cè)量以找到規(guī)則(2課時(shí))多邊形面積 (9小時(shí))采取措施 (1課時(shí))一次一家商店 (1課時(shí))(3課時(shí))(4課時(shí))班級(jí)學(xué)生分析我教的五年級(jí)二班的大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)都有了非常大的改善。他們根本上能夠積極考慮，舉手發(fā)言，有非常強(qiáng)的合作認(rèn)識(shí)，少數(shù)學(xué)生能夠積極和制造性地學(xué)習(xí)。然而，總的來(lái)說(shuō)，從最終的測(cè)試結(jié)果來(lái)看，學(xué)生的表現(xiàn)存在明顯的兩極分化，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生仍然相對(duì)較多。針對(duì)這些情況，本學(xué)期在特別注重根底知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的指導(dǎo)和對(duì)尖子生的指導(dǎo)，讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上有不同的收獲。
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