20xx35部教育著作-資料下載頁(yè)
2025-01-16 23:08本頁(yè)面
【正文】 末期思想家、教育家，中國(guó)古代最偉大的教育家和教育思想家,儒家文化的代表，其教育思想后人記載在《論語(yǔ)》中。
《墨子》 我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、教育家、科學(xué)家、軍事家、社會(huì)活動(dòng)家,墨家學(xué)派的創(chuàng)始人,創(chuàng)立墨家學(xué)說(shuō)，并有《墨子》。
《學(xué)記》 人類歷史上最早專門論述教育問(wèn)題的著作，大約出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)末期，為儒家思孟學(xué)派所撰寫(具體不可考)，比外國(guó)最早的教育著作、古羅馬帝國(guó)昆體良的《論演說(shuō)家的教育》一書還早300多年。
《雄辯術(shù)原理》 著名教育家昆體良在其代表作《雄辯術(shù)原理》中就談到，他的老師帕利門曾采用班級(jí)進(jìn)行教學(xué)。
《人的教育》 德國(guó)教育家，在《人的教育》一書中，福祿貝爾把“統(tǒng)一“ 或上帝的精神看作萬(wàn)物的本質(zhì)和原因,而教育的實(shí)質(zhì)和任務(wù)在于幫助人自由和自覺地表現(xiàn)他的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)自然、人性和上帝的統(tǒng)一。
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