20xx1古詩三首教案語文人教部編版三年級下-資料下載頁
2025-01-16 23:08本頁面
【正文】 。
（1）墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。（ ） （2）不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（ ） （3）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（ ） 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思 學(xué)習(xí)《惠崇春江晚景》時(shí)，讓學(xué)生結(jié)合插圖，抓住詩中描繪的景物，直觀地進(jìn)入詩的意境，體會詩中蘊(yùn)含的情感。
學(xué)習(xí)《三衢道中》時(shí)，我采用自學(xué)為主，引導(dǎo)為輔的方式來教學(xué)。在課堂上，學(xué)生根據(jù)前兩首古詩的學(xué)習(xí)方法，邊讀邊悟，結(jié)合注釋和課件展示的內(nèi)容，對詩句有自己的深入感受。在交流時(shí)，學(xué)生各抒己見，收到了意想不到的教學(xué)效果。
《絕句》教學(xué)片段 ◆巧妙點(diǎn)撥，想象畫面。（教學(xué)重點(diǎn)） 師：同學(xué)們，你們還記得學(xué)過的描寫春天的古詩嗎？ 生：《春曉》《詠柳》。
師：這兩首詩分別描寫了哪些景物呢？ 生：《春曉》中描寫了鳥叫、風(fēng)雨、花?！对伭分饕鑼懥藙偘l(fā)芽的柳樹生機(jī)勃勃的樣子。
師：今天，我們再來學(xué)習(xí)一首描寫春天的詩。（板書：絕句）請同學(xué)們讀一讀《絕句》這首詩，結(jié)合課本上的插圖，看看詩中寫了什么。
（學(xué)生讀詩后，點(diǎn)名學(xué)生回答） 生：這首詩中主要寫了太陽、江山、春風(fēng)、花草、泥、燕子、沙、鴛鴦等景物。
師：說得很對。那請大家再仔細(xì)看看插圖，說一說這些景物是怎樣的。
（幻燈片出示插圖，學(xué)生回答） 生：明媚的陽光，溫暖的春風(fēng)，美麗芬芳的花，嫩綠的草。
師：這么美的景物，詩中是怎樣寫的呢？ 生：（齊讀）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
師：詩中還描寫了動物的活動情況，描寫了什么動物呢？ 生：燕子和鴛鴦。
師：它們在干什么呢？ 生：燕子在銜泥筑巢，鴛鴦在溫暖的沙灘上睡覺。
師：這一飛一睡，一動一靜，讓整個畫面充滿了生機(jī)而又自然和諧。這樣的春色，大家喜歡嗎？ 生：喜歡。
師：好。讓我們再一起讀讀這首詩，邊讀邊想象詩中的美景吧。
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