20xx小學(xué)班主任上半年個(gè)人工作參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-16 22:57本頁面
【正文】 本人的日常行為適應(yīng)。通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的行為適應(yīng)有了較好的改變。 三、責(zé)任在肩，少許分擔(dān) 擔(dān)任82班的副班主任以來，每天看到農(nóng)教師，既要做好班級治理工作，學(xué)生的思想工作，還要承擔(dān)所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。異常繁忙、辛苦。我想：作為副班主任，應(yīng)該替她分擔(dān)一些瑣碎的工作，減輕她一些工作的壓力，讓她有更多的精力開展課堂教學(xué)，施行更出色的班級治理方法。因而一有空閑，我會到班級催促學(xué)生搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生。和農(nóng)教師一起籌備開學(xué)和家長會工作，和家長實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。也經(jīng)常和農(nóng)教師溝通交流，討論班級情況及存在的咨詢題，然后對癥下藥，處理咨詢題?！ 「匾氖?，在這些過程中，我向農(nóng)教師學(xué)到了特別多班級治理的方法和技巧，收獲頗豐。副班主任工作更多的是一種瑣碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描繪的，只有本人才能品味出個(gè)中的滋味。事實(shí)上，我在班級教學(xué)與治理中還有缺乏，在今后，我會同我的小孩們接著努力，相信明天一定會更好
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