20xx對新時期大學生能源安全觀教育的思考-資料下載頁
2025-01-16 22:57本頁面
【正文】 年的努力取得了一定的成果?！皬?985年開始,我國先后組織143所高校進行軍訓試點,共有52萬大學生(不含非試點學校自主安排的軍訓)參訓”,[9]大學生國防教育和國防意識的培育工作取得了顯著的成效。但是,大學生國防教育內容不僅僅涉及軍事技能的訓練和軍事思想的養(yǎng)成,還應涵蓋國家政治安全、經濟安全、軍事安全、科技安全、能源安全、文化安全和網(wǎng)絡安全等各個方面。部分高校領導干部和軍事理論課教師在國防教育中側重軍事訓練和傳統(tǒng)的軍事理論教學,對近年來日益凸顯的能源安全、信息安全、文化安全等非傳統(tǒng)國家安全的重要性認識不夠。在教學方法上,不少教師仍然以傳統(tǒng)的“灌輸式”知識傳授為主,教學內容陳舊,教學形式單一,導致教學效果不佳,學生學習的積極性和主動性難以得到有效調動。 二、加強大學生能源安全觀教育的基本思路 (一)要用科學發(fā)展觀指導大學生的國防教育和能源安全觀教育?！ 〈髮W生的國防教育和能源安全觀教育具體包括四個方面:一是要堅持以人為本,找準大學生的敏感點和興奮點,科學選準教育的切入點。二是要堅持協(xié)調發(fā)展原則,正確處理好能源安全觀教育與其他教學內容的關系,實現(xiàn)國防教育學科體系的和諧發(fā)展。三是要堅持統(tǒng)籌兼顧原則,針對學生的性別特點、專業(yè)背景、院校特點的不同,富有針對性和創(chuàng)造性地開展教育教學活動。四是要堅持可持續(xù)發(fā)展,及時針對國內國際環(huán)境、軍事理論教學的發(fā)展等因素的變化,注重教學內容和教學方法的與時俱進。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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