20xx大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀存在問題與對策研究-資料下載頁
2025-01-16 22:42本頁面
【正文】 或者，交友范圍窄，導(dǎo)致信息閉塞，又不愿意自發(fā)的學(xué)習(xí)新事務(wù)新思維，導(dǎo)致，知識面過窄，課堂上表現(xiàn)就是沉悶，不愿意回答問題，不愿意討論，社會實踐上表現(xiàn)就是，只會服從安排，不會主動去學(xué)習(xí)有用東西，而變成了看風(fēng)景，導(dǎo)致，實踐失去了意義，也不會學(xué)到什么有用的東西，長此以往，不利于成長成才。產(chǎn)生這種情況的原因包括：家庭教育上缺乏挫折教育，缺乏生活責(zé)任的教育，教育體系上，缺乏義工幫扶教育，沒有培養(yǎng)起學(xué)生的社會責(zé)任感等。 ，集體榮譽(yù)感缺失。社會上普遍存在著，鉆法律空白，和有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)的情況，而法律是道德的底線，一旦底線受到了挑戰(zhàn)，會引起社會意識的混亂，道德與不道德界限變得模糊不清，學(xué)校也存在著校規(guī)校紀(jì)不嚴(yán)的問題，當(dāng)看到那些違法犯罪，違反紀(jì)律的人沒有受到應(yīng)有的處理的時候，那么人們就會對社會產(chǎn)生懷疑，從而對自己的道德要求也變得不高，這種社會現(xiàn)象不可避免的對當(dāng)代大學(xué)生有影響。西方個人英雄主義思想，對當(dāng)代大學(xué)生也存在一定影響，導(dǎo)致，大學(xué)生更加關(guān)注個人利益的得失，而不愿意與其他人共同獲得榮譽(yù)出力。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1