【正文】 作本領(lǐng)。　　第三模塊：現(xiàn)代企業(yè)治理見(jiàn)習(xí)，理解企業(yè)的部門和崗位設(shè)置，對(duì)崗位的職責(zé)進(jìn)展分析，理解企業(yè)的治理理念、文化建立?！　《?、收獲　　茶藝演示　　中國(guó)的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。盡管在文學(xué)方面特別少著有有關(guān)于茶藝方面專著，但是茶文化卻早已經(jīng)深化民心，各居民早已把喝茶作為一種日常的生活適應(yīng)抑或是一種藝術(shù)。通過(guò)茶藝師演示泡茶的工藝，我們理解了特別多關(guān)于茶的俗語(yǔ)，例如：茶道組分別會(huì)有紫砂壺、三才杯、茶則、茶針、茶漏、公正壺、茶盤、單雙杯托、茶荷等。茶葉會(huì)有：鐵觀音、普洱、西湖龍井、紅茶等。普洱茶的茶序有：葉嘉酬賓、清泉出沸、假設(shè)琛出浴、孟臣沐淋、普進(jìn)宮殿、懸壺高沖、春風(fēng)拂面、清泉洗臉、游山玩水、關(guān)公巡城、韓信點(diǎn)兵、出水芙蓉、禮鳳香茗、三龍護(hù)鼎、察顏觀色、初品奇茗、領(lǐng)悟茶韻、敬茶謝茗等一系列的程序。　　部門實(shí)訓(xùn)　　關(guān)于部門的實(shí)訓(xùn)，主要的任務(wù)是分組到有關(guān)的部門進(jìn)展辦公自動(dòng)化、檔案治理、行政治理的實(shí)訓(xùn)。其中我們小組的重要的任務(wù)是到辦公樓的黨辦辦公室進(jìn)展對(duì)文字方面的抄寫以及整理。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了作為一名辦公的秘書所具備的素養(yǎng)不單單只是讀說(shuō)寫的本領(lǐng)，同時(shí)對(duì)寫還具有必須的高要求，例如對(duì)寫字的好看，端正等的要求。由于往常對(duì)書法課特別感興趣，同時(shí)也特別想寫一手好字，平時(shí)有空也會(huì)加強(qiáng)練字的學(xué)習(xí)。這使我更加明白“書到用時(shí)方恨少，事非通過(guò)不知難?！薄　≡诓块T的實(shí)訓(xùn)中，指導(dǎo)教師充分運(yùn)用學(xué)校的資源，到系辦公室、檔案室、圖書館實(shí)訓(xùn)。其中在系辦公室主要是進(jìn)展打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、機(jī)的操作。在學(xué)校檔案室進(jìn)展對(duì)儀、粉碎機(jī)的操作。去院校的圖書館進(jìn)展對(duì)圖書的擺放、檢索的實(shí)際操作。關(guān)于秘書的日常工作上，接觸到的現(xiàn)代辦公設(shè)備是必不可少的。倘假設(shè)作為一名秘書人員，并不明白得設(shè)備的操作，往后的工作上將會(huì)寸步難行。通過(guò)指導(dǎo)教師手把手的操作，如此同時(shí)也是在穩(wěn)定辦公自動(dòng)化課程的理論知識(shí)以及在對(duì)各個(gè)方面知識(shí)進(jìn)展相關(guān)的鏈接和交融，以致于知識(shí)不會(huì)出現(xiàn)斷層等情景。就例如對(duì)儀在使用上的流程是如此貌的：　?、俅蜷_(kāi)一體機(jī)儀上蓋，把要的文件或圖片面朝下壓在下頭。　?、谠陔娔X里雙擊“我的電腦”，在我的電腦里點(diǎn)儀圖標(biāo)。　?、墼趶棾龅膶?duì)話框中選擇“儀和照像機(jī)導(dǎo)游”，然后點(diǎn)擊“確定”。　?、茳c(diǎn)擊“下一步”，選擇圖片類型“彩色照片”，紙張來(lái)源“平板”，再點(diǎn)擊“下一步”?！　、葺斎胛募?，文件格式，保存位置，如我輸入文件名“557”，文件格式“jpg”，保存位置“桌面”，點(diǎn)擊“下一步”。　?、揲_(kāi)始，有進(jìn)度條顯示?！　、咄?，選擇“什么都不做，我處理完這些照片”，點(diǎn)擊“下一步”，點(diǎn)擊“完成”?！　、噙@時(shí)桌面上就有了一張“xxx。jpeg”圖片，然后打開(kāi)觀看效果?！　∑髽I(yè)見(jiàn)習(xí)　　在教師充分利用校內(nèi)外資源的情景下，我們得以有時(shí)機(jī)參加了廣州亮節(jié)電子科技的見(jiàn)習(xí)。見(jiàn)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，著重地理解公司的企業(yè)文化，例如：天使祝愿墻、銷售冠軍版、產(chǎn)品樣品、墻壁文化等。廣州亮節(jié)電子科技是小型企業(yè)，雖小但卻是五臟俱全。同時(shí)該公司的廖總經(jīng)理在百忙之中抽空出來(lái)為我們介紹了關(guān)于企業(yè)的運(yùn)作、制度等。早會(huì)的系統(tǒng)不再是一種單純的方式，而是已經(jīng)把方式做到了極致而構(gòu)成了具有充分的材料，與此同時(shí)，也指導(dǎo)我們?nèi)绾稳ミx擇一家公司，即是大公司選擇時(shí)看公司的制度，中小企業(yè)的公司選擇時(shí)看老總。最重要的是告誡我們要不斷的學(xué)習(xí)，最終才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)所拋棄?！　×凉?jié)公司的行政總監(jiān)同時(shí)也給我們講解關(guān)于企業(yè)秘書崗位的設(shè)置、工作方式和工作流程以及職責(zé)，在特別大的程度上協(xié)助了我們認(rèn)識(shí)到學(xué)校與工作崗位的不一樣，以及從根本上做好學(xué)習(xí)生活與工作生活上的過(guò)渡和銜接的預(yù)備。詳細(xì)的對(duì)所從事的崗位工作所需的素養(yǎng)、知識(shí)和本領(lǐng)構(gòu)成明確的認(rèn)識(shí)，從而在心理上順利地實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)工作者的主角轉(zhuǎn)型，進(jìn)而為自我的職業(yè)開(kāi)展供給助推力?！　∪?、體會(huì)　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在書本上學(xué)習(xí)的特別多套的經(jīng)典理論，但是假設(shè)從不付諸實(shí)踐，那就像是過(guò)過(guò)場(chǎng)一樣，定無(wú)特別大的收獲。在教師以及公司職業(yè)經(jīng)理人的指導(dǎo)下，我們?cè)诒仨毜某潭壬咸岣吡藢?duì)秘書工作的認(rèn)識(shí)，明白了不單單是在這專業(yè)方面上提高認(rèn)識(shí)，也要在這過(guò)程中提高自我的職業(yè)素養(yǎng)、個(gè)體在不一樣場(chǎng)合扮演的主角、以及細(xì)節(jié)等等。往后在工作和生活上自我也要求不斷地學(xué)習(xí)，以使自我到達(dá)更好的層次，找出缺乏，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自我，勤于和氣于學(xué)習(xí)，努力提高分析和考慮征詢題的本領(lǐng)，加強(qiáng)自我各方面的本領(lǐng)?！　‘厴I(yè)實(shí)習(xí)盡管已經(jīng)完畢了，但是工作的生活讓我十分的難忘，往常我從來(lái)沒(méi)有出去實(shí)習(xí)過(guò)，對(duì)自我也不夠自信，也不知此刻的就業(yè)情況，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)我也是鼓足了勇氣。這是我人生中的第一份工作，也是一次積累經(jīng)歷的時(shí)機(jī)，在這期間我學(xué)習(xí)到了特別多的知識(shí)，還有和同事之間的相處間隔的把握，在完畢之后，我對(duì)自我的實(shí)習(xí)工作有一個(gè)總結(jié)。　　實(shí)習(xí)時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)感受就如此過(guò)去了，但是也有四五個(gè)月的時(shí)間，在這期間我不僅僅學(xué)習(xí)到如何樣在實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，還通過(guò)學(xué)習(xí)到的知識(shí)完成了自我的畢業(yè)論文。　　來(lái)到公司的第一天由于我是新人，對(duì)特別多的事情都不太理解，因而度過(guò)一段學(xué)習(xí)的時(shí)間，明白特別多辦公的軟件如何去運(yùn)用，什么樣的方式在工作上才是最有效率的，以及如何樣在工作上充分的利用時(shí)間等等。剛開(kāi)始我特別不適應(yīng)，由于大學(xué)的上課時(shí)間每一天都不太一樣，而這四年時(shí)間里，我無(wú)疑是散漫自由的，除了上課時(shí)間，其他的時(shí)間都?xì)w我自我支配，但是上班不一樣，需要在規(guī)定的時(shí)間打卡上下班，不能隨意的支配自我的時(shí)間，同時(shí)在回歸自我的時(shí)間還需要挪出時(shí)間查找材料，完成論文，如此的安排對(duì)散漫了這么久的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種束縛，但是時(shí)間久了也就適應(yīng)了如此充實(shí)的生活，也開(kāi)始期待每一天的學(xué)習(xí)?！　≡诖髮W(xué)期間，我確實(shí)是單單純純的玩耍，沒(méi)有一點(diǎn)自制本領(lǐng)，也沒(méi)有自我的規(guī)劃，在工作上如此的弊端就顯現(xiàn)出來(lái)了，沒(méi)有充足的知識(shí)，僅有課本上粗淺的根底知識(shí)，根本無(wú)法應(yīng)對(duì)工作上層出不窮的征詢題，只能補(bǔ)課補(bǔ)課再補(bǔ)課，不斷提高自我的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。而在時(shí)間的使用上，剛開(kāi)始的幾天根本確實(shí)是一團(tuán)亂麻，常常是忘了這件忘那件，沒(méi)有規(guī)劃工作的適應(yīng)，就不能特別好地完成任務(wù)，因而在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了，不能由于不會(huì)用到而不去學(xué)，有備才能無(wú)患，同時(shí)安排好自我的任務(wù)才不會(huì)事到臨頭匆忙的趕工