20xx教案新人教六年級語文上冊山中訪友-資料下載頁
2025-01-15 05:56本頁面
【正文】 ________，由于_________________。（3）不明白大家感遭到了沒有，為作者所贊揚的、被我們所喜愛所確信的景物都是由于他們身上有著一種為我們所熟悉的，在我們周圍存在著的可貴的質(zhì)量，有哪些呢？文章小結(jié)：通過對課文的學(xué)習(xí)，我們也好似和作者一起經(jīng)歷了一次精彩的森林之旅，這次愉快的旅行真是令人難忘，最重要的是它提示了我們，大自然是我們的好朋友，能給我們以許多啟迪，我們能夠盡情地去親近大自然，放松我們的身體，同時也應(yīng)該保護(hù)大自然。我們隨著作者“帶著一路月色”“帶回了滿懷的好心情”回到了家中。你有哪些考慮和體驗?在日常生活中，我們應(yīng)該怎么樣珍視我們自然界的朋友?咨詢題：文章表達(dá)了人與自然一種怎么樣的關(guān)系？生活中人與自然有哪些不和諧的現(xiàn)象？假設(shè)你是自然中的一員，你想對破壞自然的人們說些什么？學(xué)生自由發(fā)言：師總結(jié)：（圖示）我們應(yīng)該保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境，共同維護(hù)我們的家園，讓人和自然協(xié)調(diào)開展，構(gòu)成和諧的朋友關(guān)系。我相信，這也是作者的心聲。（六）、作業(yè)布置拓展延伸作業(yè)：(圖示)假設(shè)你是某一景物，實際上景物已經(jīng)成為游人的朋友了，請你以景物為角色，與游人互訴心聲。寫一段文字，字?jǐn)?shù)不限。（七）、板書設(shè)
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