20xx教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文蘇州園林人教版八年級(jí)必修)_2-資料下載頁(yè)
2025-01-15 05:47本頁(yè)面
【正文】 往”，使表達(dá)失去了分寸。原句強(qiáng)調(diào)“大多是如此，但又不全是”這一層意思（6）有幾個(gè)園里有陳舊的藤羅，盤曲嶙峋的枝干確實(shí)是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣……（這個(gè)描寫的句子有什么作用？）這句子寫出了藤蘿爭(zhēng)春的情景，襯托園林的繁華氣氛，活力盎然，沁人耳目。小結(jié)：本文介紹了蘇州園林藝術(shù)的整體特征，說(shuō)明順序合理，說(shuō)明方法得當(dāng)，既突出了被說(shuō)明事物的特點(diǎn)，構(gòu)造又顯得清晰有序，實(shí)為一篇難得的好文章，顯示了葉圣陶先生駕馭復(fù)雜事物的非凡筆力。在領(lǐng)略蘇州園林藝術(shù)美的同時(shí)，借鑒作者說(shuō)明的技巧，力求學(xué)以致用。課堂練習(xí)：閱讀課文第四自然段，答復(fù)以下咨詢題。（上年調(diào)研試題）A、蘇州園林假山和池沼的共同特征是___________________________________。B、這段文字說(shuō)明的中心是_____________________________________________。C、巡游者“忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間”的緣故是什么？_________________________________________________________________。D、作者將蘇州園林的池沼設(shè)計(jì)分為兩類，一類_____________，另一類是：_______________兩類的共同點(diǎn)是_______________________________________________________。用一段文字介紹你所在的班級(jí)室內(nèi)布置情況，要求說(shuō)明順序條理，至少運(yùn)用兩種說(shuō)明方法。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1