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20xx教學管理工作參考計劃-資料下載頁

2025-01-15 04:53本頁面
  

【正文】 2集中教學時間,積極開展豐富多彩的學校社團活動。要組織有特長的教師在學校內創(chuàng)辦專題(如文學、書法、藝術、科技、家政等)講座,營建校園學術氣氛,拓展學生開展空間,豐厚學校文化底蘊。各校要正常開展科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)等大型校園文化活動?! 〗⒔∪虒W治理和教學質量的評價機制。建立促進學校、教學治理人員、教師和學生開展的評價制度,完善教師教學工作評價機制。各學校要建立促進教師專業(yè)開展的評價制度,全面、科學、準確地評價教師教學工作,將教師教學工作評價與教師專業(yè)開展評價統(tǒng)一起來,在對教師業(yè)績的評價上實現三個結合,即結果與過程相結合、自我評價與別人評價相結合、定量與定性相結合,激發(fā)教師施行、開發(fā)、創(chuàng)生課程的熱情,營建全面施行新課程的學校人文環(huán)境。認真落實南通市中考改革方案,充分發(fā)揮其鼓舞、評價和導向功能,建立學生成長記錄袋,實在做好學生綜合素養(yǎng)評價工作,做到客觀、公正、誠信、實事求是地評價學生綜合素養(yǎng)情況,充分發(fā)揮評定的教育功能,促進學生全面健康開展。嚴格執(zhí)行五嚴中關于考試科目、次數和內容的規(guī)定,加強對各學校教學質量的過程檢測,通過過程性學情調查、教學會診、階段檢測,提升教學質量的過程性反愧指導和效勞功能,發(fā)揮正確導向作用,全面提高教學質量,鎮(zhèn)教辦對所轄初中進展教學質量考核,重點考核教學質量的整體提升情況,考核結果作為教辦考評學校、教學治理人員及任課教師的重要依照之一。12
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