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教學(xué)管理工作總結(jié)-資料下載頁

2024-11-04 23:05本頁面
  

【正文】 特別是到辦公室工作以后,更加注重理論學(xué)習(xí),豐富知識(shí),提高認(rèn)識(shí)。能積極參加單位組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、《黨章》、《******文選》等理論知識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神,通過學(xué)習(xí),寫心得等多種形式,不斷使自己的思想有較大的提高,同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年三月份我參加了自治區(qū)教育廳組織的電子注冊軟件培訓(xùn)班,通過學(xué)習(xí)使自己對電子注冊工作得到了更大的提高。三是學(xué)人所長,積極提高工作水平。虛心向他人請教,積極改進(jìn)工作方式方法,增強(qiáng)工作能力。二、克服困難,努力完成領(lǐng)導(dǎo)交負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)在工作中,我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,勤奮努力,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。一是認(rèn)真做好招生宣傳工作。今年由于工改機(jī)遇,我校加大的社會(huì)招生力度,由于宣傳招生得力,生源不斷增多,因此學(xué)員報(bào)名注冊工作非常重要,是一項(xiàng)非常細(xì)心的工作,我能以高度的責(zé)任心與充分的耐心,做好每一位學(xué)員的報(bào)名解釋及注冊工作,共完成了春季招生421人的電子注冊工作,同時(shí)做好招生信息工作,充分發(fā)揮好信息橋梁作用,將招生信息及時(shí)反饋到相關(guān)部門,讓上級(jí)部門能準(zhǔn)確及時(shí)的了解招生工作能得到上級(jí)部門的支持和肯定。二是學(xué)籍管理工作。我能做好在校1100名學(xué)員的教學(xué)管理及畢業(yè)驗(yàn)印工作,按要求完善學(xué)員學(xué)籍檔案,并于今年5月完成了379名學(xué)員的圖像采集、機(jī)讀卡填報(bào)、畢業(yè)學(xué)員信息上報(bào)等工作,由于今年是我校第一年采用電子注冊網(wǎng)上畢業(yè)工作,為保證學(xué)員順利畢業(yè),我能認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)請教,盡量做好每一個(gè)環(huán)節(jié),使畢業(yè)學(xué)員信息準(zhǔn)確無誤,保證學(xué)員照片全部合格。并及時(shí)做好學(xué)籍統(tǒng)計(jì)工作。讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握我校在校學(xué)員的實(shí)際情況,為解決問題作出科學(xué)的、正確的依據(jù)。三在教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理中,我深刻認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)教學(xué)管理,抓好教學(xué)質(zhì)量的重要性,能按時(shí)根據(jù)區(qū)校要求制定出每一個(gè)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,及時(shí)下發(fā)教學(xué)相關(guān)文件,整理好學(xué)員檔案,在教學(xué)管理工作上兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。同時(shí)還擔(dān)任XX級(jí)會(huì)統(tǒng)二班班主任,能認(rèn)真按照教學(xué)計(jì)劃,按排輔導(dǎo),聘請專業(yè)教師講課,讓學(xué)員及時(shí)參加輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)學(xué)員未參加輔導(dǎo)或有退學(xué)現(xiàn)象,都能及時(shí)與學(xué)員聯(lián)系,做好溝通工作,讓學(xué)員在校期間,都能順利完成學(xué)業(yè),圓滿畢業(yè)?;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎以谒枷肷?、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步,這些進(jìn)步是全單位同志們對我極大的支持和幫助的結(jié)果,在此,我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝,也真誠地希望在今后的工作中,校領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我的工作一如既往給予關(guān)懷和支持,在工作、生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予原諒。最后,再次請同志們對我個(gè)人在工作生活中存在的問題和不足之處給予批評(píng)和指正。教學(xué)管理工作總結(jié)范文精選五20XX年以來,從事XXX的教務(wù)員。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛祖國,以鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨的教育方針。在思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致,始終以“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的思想作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),緊緊圍繞學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局,邊學(xué)習(xí),邊工作,堅(jiān)持學(xué)習(xí)高等教育理論、科學(xué)管理知識(shí)和現(xiàn)代化管理手段,政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都不斷提高,全心全意全方位為師生服務(wù)的意識(shí)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)。工作上,不折不扣地貫徹執(zhí)行上級(jí)的教育方針、教學(xué)思想和工作指令,團(tuán)結(jié)同志,善于合作,嚴(yán)于律已,寬厚待人,堅(jiān)持服務(wù)教學(xué),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)積極進(jìn)取,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),使自己更上一個(gè)臺(tái)階?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)與團(tuán)結(jié)協(xié)作,為一線教學(xué)保駕護(hù)航首先,在日常工作中有意識(shí)的強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),實(shí)實(shí)在在的在每項(xiàng)日常工作開展中體現(xiàn)為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)、為提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量服務(wù)的職責(zé),做到了服務(wù)態(tài)度誠懇耐心,熱情接待,文明用語,禮貌待人。在工作中能夠堅(jiān)持“以師生為本”的原則,對老師和學(xué)生,做到認(rèn)真、細(xì)致、耐心,提供人性化的服務(wù),熟練回答有關(guān)教學(xué)、考試、學(xué)籍等有關(guān)問題。其次,工作效率得到切實(shí)提高。按時(shí)并高效的完成了各項(xiàng)工作計(jì)劃以及領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)部門交待的各項(xiàng)任務(wù)。最后,重視內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作,并注重與同事溝通協(xié)調(diào),積極做好各有關(guān)職能部門的協(xié)調(diào)工作。二、協(xié)助規(guī)范教學(xué)管理,確保教學(xué)質(zhì)量做好日常教務(wù)管理。在院系的領(lǐng)導(dǎo)下,落實(shí)教學(xué)任務(wù),嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行,保證了各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的正常開展,本系教學(xué)管理工作嚴(yán)謹(jǐn)有效,教學(xué)秩序穩(wěn)定有序。①協(xié)助組織各教學(xué)單位完成所有課程、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐等各教學(xué)環(huán)節(jié)計(jì)劃及進(jìn)程的合理安排。根據(jù)學(xué)院總課表,通知本系有關(guān)任課教師和班級(jí)。匯總、核定并向教務(wù)處報(bào)送各類教學(xué)計(jì)劃及其統(tǒng)計(jì)表。②完成教學(xué)工作量的錄入、審核、反饋、確認(rèn)、復(fù)查、校對等各項(xiàng)工作,并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。③協(xié)助執(zhí)行選修課的選課制度,及時(shí)向?qū)W生公布開出的選修課程,組織好選課工作,保證了教學(xué)的有效進(jìn)行。④認(rèn)真的完成新生資料的采集、整理,及時(shí)上報(bào)。⑤按教務(wù)處的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真及時(shí)地為教師辦理調(diào)、停課手續(xù),并錄入?yún)R總,及時(shí)通知有關(guān)教師和班級(jí),保證教學(xué)的正常進(jìn)行。⑥協(xié)助組織學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題、指導(dǎo)、答辯等各個(gè)主要環(huán)節(jié),及時(shí)整理歸檔保存。⑦協(xié)助系主任組織好本系的期初、期中和期末的教學(xué)檢查工作,并及時(shí)報(bào)送教務(wù)處,做好教學(xué)檢查統(tǒng)計(jì),傳達(dá)檢查整改意見。⑧為方便查詢和保管,對每學(xué)期產(chǎn)生的各類表格、文件進(jìn)行了有序的裝訂,予以存檔,努力完善教學(xué)檔案。⑨協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)解決教學(xué)工程中出現(xiàn)的各類問題。熟練解答學(xué)生對教學(xué)、考試、學(xué)籍等方面的提問。做好考務(wù)工作和學(xué)生成績管理。協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行考場監(jiān)考制度,堅(jiān)持考場巡視制度,嚴(yán)禁學(xué)生各種作弊行為,為廣大學(xué)生營造一個(gè)良好的考試環(huán)境。①協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范、合理安排每門課程的期末考、補(bǔ)考、重修考試的考試時(shí)間、地點(diǎn)、監(jiān)考教師、巡考教師等,并及時(shí)通知相關(guān)老師和班級(jí),順利完成了每門次課程的各項(xiàng)考務(wù)工作、成績錄入、成績分析、成績統(tǒng)計(jì)等工作,并按要求和有關(guān)規(guī)定及時(shí)填報(bào),建立學(xué)生成績檔案并存檔。②做好每起考試違紀(jì)或作弊學(xué)生情況的記錄。③圓滿完成每年全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、英語A、B級(jí)和四、六級(jí)考試的報(bào)名、組織和考務(wù)工作,及時(shí)核對考生信息、發(fā)放證書等。④協(xié)助教務(wù)處組織學(xué)生的技能鑒定考試工作。協(xié)助系主任調(diào)查學(xué)生的技能考試需求,申報(bào)考試類別,做好學(xué)生報(bào)名和組織工作。做好學(xué)籍管理和教學(xué)檔案的管理。①進(jìn)行學(xué)期、學(xué)年學(xué)生學(xué)籍審查和處理,申報(bào)教務(wù)處審批后處理相關(guān)手續(xù)(休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)),隨時(shí)掌握本系學(xué)生人數(shù)變動(dòng)情況。②做好教學(xué)管理中統(tǒng)計(jì)報(bào)表、基本數(shù)據(jù)的整理工作,收發(fā)教學(xué)管理文件并按規(guī)定做好分類歸檔、保存工作。單位教學(xué)活動(dòng)記錄整理和資料保存。畢業(yè)生整理的歸檔保存。,按要求整理大量資料。①建立課程檔案。收集、整理相關(guān)資料,有序地建立了本系所有的課程檔案。②建立教師檔案。收集、整理本系所有教師的資料并歸類建檔。③建立畢業(yè)生檔案。按相關(guān)規(guī)定分類整理畢業(yè)生的畢業(yè)論文、頂崗實(shí)習(xí)資料、就業(yè)等資料,并歸類建檔。④按照評(píng)估要求分類整理了近三年的教學(xué)管理文件和教學(xué)資料。⑤相關(guān)評(píng)估報(bào)表的填寫并及時(shí)上報(bào)。三、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控認(rèn)真協(xié)助教學(xué)檢查工作。根據(jù)學(xué)期工作安排,對每學(xué)期期初、期中和期末三次常規(guī)教學(xué)檢查,根據(jù)教務(wù)處和農(nóng)業(yè)科學(xué)系制定的檢查重點(diǎn),及時(shí)積極參與協(xié)助檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)總結(jié)反饋。協(xié)助系主任安排全系教師的聽課評(píng)教工作、對上課班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況評(píng)價(jià)工作。利用教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)協(xié)助開展學(xué)生對教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),每學(xué)期期中、期末組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)教,并對學(xué)生評(píng)教數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析,及時(shí)將數(shù)據(jù)上報(bào)有關(guān)部門。實(shí)時(shí)收集教學(xué)反饋數(shù)據(jù),為我們切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理提供了許多依據(jù)。四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)高等教育理論、科學(xué)管理知識(shí)和現(xiàn)代化管理手段,政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都不斷提高。五、對教務(wù)員工作的幾點(diǎn)思考:,還要有高尚的職業(yè)道德。在教學(xué)管理工作中堅(jiān)持“五個(gè)意識(shí)”,即服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)、效率意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí)?!敖虅?wù)無小事”,工作中的任何疏漏都可能帶來一些嚴(yán)重的后果,要求教學(xué)員恪盡職守,增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、主動(dòng)性和預(yù)見性,從全局出發(fā)考慮問題。在教學(xué)管理工作中,不僅要及時(shí)收集、收拾整頓各類信息,還應(yīng)該積極查詢并發(fā)現(xiàn)新環(huán)境、解決新問題,研究新方案、采取新措施,主動(dòng)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,在需要的環(huán)境下提出合理化建議,為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件。要為院系領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)管理決策服務(wù),幫助領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)管理措施,制定每學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,及時(shí)提供相關(guān)教學(xué)資料和設(shè)備,不斷提高工作效率和工作水平,通過自己的工作,增強(qiáng)“管理育人”的效果。首先,要具備秘書專業(yè)知識(shí)。包括寫作知識(shí)、檔案保管知識(shí)等。教務(wù)員要熟練掌握公文及常用應(yīng)用文寫作的格式,文字表達(dá)要準(zhǔn)確、鮮明、扼要、生動(dòng),文件內(nèi)容要善于體現(xiàn)政策精神。文件說理透徹,內(nèi)容有政策水平,對下具有權(quán)威性和感召力,對上能準(zhǔn)確匯報(bào)情況,做到上傳下達(dá)暢通無阻。教務(wù)員需要收集涉及教學(xué)的各種資料,做到隨要隨查,活化教學(xué)檔案。這就要求教務(wù)員具有強(qiáng)烈的檔案意識(shí),做到全面系統(tǒng)、科學(xué)整理、分門別類。其二,具備本系專業(yè)知識(shí)。要具備較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和多學(xué)科知識(shí)。要熟悉本院系各門學(xué)科的基本知識(shí)、結(jié)構(gòu)體系,熟悉教學(xué)過程和教學(xué)規(guī)律,了解院系培養(yǎng)方案的內(nèi)容和特點(diǎn)、課程體系設(shè)置的原則和各專業(yè)主要課程的主要內(nèi)容。較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是教學(xué)員知識(shí)結(jié)構(gòu)中的“重中之重”,是其從事教學(xué)管理和服務(wù)工作的重要支撐。只有這樣,才能及時(shí)協(xié)助院系領(lǐng)導(dǎo)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。一是教育觀念上要?jiǎng)?chuàng)新。要樹立以人為本意識(shí),堅(jiān)持以教學(xué)為中心,遵循教育規(guī)律,不斷探索、改革、創(chuàng)新,為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才服務(wù)。二是管理制度上要?jiǎng)?chuàng)新。探索辦學(xué)模式的創(chuàng)新,強(qiáng)化目標(biāo)管理的激勵(lì)作用等,在對學(xué)生的培養(yǎng)中建立如彈性學(xué)分制、輔修副修制、選修課程制、創(chuàng)新學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)制、新的管理評(píng)價(jià)機(jī)制等等。雖然制度的建立非教學(xué)員所能完成,但身處工作一線必須有前瞻意識(shí)并積極探索,及時(shí)提出建議。在今后的工作中,要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹科學(xué)發(fā)展觀,用先進(jìn)的理論全面武裝頭腦,并有效指導(dǎo)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高教務(wù)管理工作的質(zhì)量。進(jìn)一步總結(jié)教學(xué)規(guī)律,不斷地挑戰(zhàn)自我,提高創(chuàng)新意識(shí),向更高的水平邁進(jìn)。第五篇:教學(xué)管理工作總結(jié)個(gè)人教學(xué)管理總結(jié)蘇塘中學(xué)趙榮軍光陰荏苒,日月如梭,一個(gè)學(xué)期就這樣在忙忙碌碌中將逝而去。在新年來臨之際,靜心沉思,做下簡單回顧,以利于今后更好的開展工作。根據(jù)校長的分工,本學(xué)期我繼續(xù)負(fù)責(zé)分管學(xué)校教學(xué)工作、初一年級(jí)組工作、理化生教研組和工會(huì)工作。開學(xué)來,在李明校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位同仁的關(guān)心和支持下,與老師們一起并肩作戰(zhàn),用自己的智慧和汗水打造著學(xué)校的發(fā)展。自己在思想、能力等方面得到了一些提高,在教育教學(xué)管理及教學(xué)上做了一些工作,也取得了一些成績。真可謂是有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應(yīng)俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展,令人欣慰。下面我就工作一個(gè)簡單的小結(jié)。一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、教育法規(guī),堅(jiān)決按照上級(jí)主管部門文件精神辦事。思想上高度重視,政治上堅(jiān)決于上級(jí)黨委政府保持高度一致。不信謠、不傳謠,以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以身作則,嚴(yán)于律已,恪盡職守,顧全大局,如積極參與花園除草、修剪花木等義務(wù)勞動(dòng)。先后通過網(wǎng)絡(luò)和圖書閱讀了《治校之道》、《今天怎樣做教研》、《新課程教學(xué)組織策略與技術(shù)》《當(dāng)代教育思想精要》等書,自學(xué)學(xué)校管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)習(xí)新的教育思想,及時(shí)轉(zhuǎn)變教育管理觀念,了解教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,不斷更新教育教學(xué)理念,探索新的教育方法。在工作中,始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的宗旨,堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。二、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能管理出效益,管理出成績。牢固確立“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,將教學(xué)質(zhì)量作為管理的核心,狠抓教學(xué)管理工作,嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。開學(xué)初指導(dǎo)教務(wù)處、年級(jí)組結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在原有的基礎(chǔ)上修改、完善了學(xué)校教學(xué)管理方面的各項(xiàng)規(guī)章制度,使教學(xué)管理各項(xiàng)工作的任務(wù)、要求和考核辦法更加明確細(xì)致。比如:“教學(xué)常規(guī)管理要求”、“教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度”、“中考獎(jiǎng)勵(lì)制度”、“考勤制度”、“業(yè)務(wù)檢查細(xì)則”、“集體備課制度”、“學(xué)籍管理制度”、“雙休作業(yè)布置檢查制度”、“晨讀早知道制度”等等。使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。深入教學(xué)一線,帶初一年級(jí)生物課,每學(xué)期堅(jiān)持開公開課一節(jié),同時(shí)經(jīng)常深入課堂聽青年教師上課,本學(xué)期共聽課35余節(jié),聽后隨時(shí)與上課教師進(jìn)行交流,指導(dǎo)他們盡快成長。組織好期中考試和每次階段性素質(zhì)測試的監(jiān)考、閱卷、登分和分析工作,不斷總結(jié)教和學(xué)的情況,分析成敗原因,找出存在問題,并及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲和表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生。堅(jiān)持定期全查教師業(yè)務(wù),周三晚認(rèn)真評(píng)比總結(jié)制度,有教務(wù)處負(fù)責(zé)針對教師業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的問題,明確點(diǎn)評(píng),提出整改意見,并限期改正。嚴(yán)格教學(xué)管理考勤制度,堅(jiān)持任何人任何事都必須做到請假不請課,即因事可以請假,但不能缺少學(xué)生一節(jié)課。各項(xiàng)工作從抓落實(shí)、抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起,培養(yǎng)師生良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。本學(xué)期在縣教研室督導(dǎo)評(píng)估檢查中,獲得了較好的評(píng)價(jià),教學(xué)工作現(xiàn)出了良性發(fā)展的好勢頭。三、注重青年教師培養(yǎng),提升師資專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的好壞決定于教師的專業(yè)水平的高低。本學(xué)期,學(xué)校投入大量資金,拓寬各種渠道,積極為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。選派了劉廣東、楊永超、孟瓊瓊、周國鋒、高瓊、韓梅玲等21位老師去徐州市三十六中觀摩課堂教學(xué),選派了語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、政治等學(xué)科的30多位老師分別赴睢寧的二中、睢中附中、文華中學(xué)、慶安中學(xué)、徐州教科所、教研室等相關(guān)學(xué)校和科室參加各種教科研活動(dòng)。為了提高教師現(xiàn)代教育教學(xué)和新課程理論,深刻理解、領(lǐng)會(huì)、感悟新課程的思想觀念,用自己的教育教學(xué)的實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)思想和觀念的革命,正確順利地實(shí)施新課程改革,與新課改共同成長和發(fā)展。我們專門聘請了徐州市教科室劉勇主任來校為教師做新課程理念改革的專題報(bào)告;從龍集中學(xué)邀請來六位老師為我校老師上了六節(jié)示范課。通過這些活動(dòng)為青年教師成才搭建橋梁,開闊了教師的視野,促進(jìn)了教師對教學(xué)的思考,豐富了教師的教學(xué)
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