20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師賽教后總結(jié)大會(huì)上的講話稿-資料下載頁
2025-01-15 04:44本頁面
【正文】 揮應(yīng)該有的作用。相比擬而言田軍等老師在多媒體的運(yùn)用上比擬好，能夠有效使用多媒體的演示技術(shù)打破教學(xué)難點(diǎn)。讓學(xué)生看了一目了然。
，團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，及學(xué)科長(zhǎng)、小組長(zhǎng)的治理才能有效的由課堂向課后或者其他活動(dòng)中的班務(wù)治理延伸。比方書香早讀，讓學(xué)科長(zhǎng)、小組長(zhǎng)治理好本組并起到榜樣帶頭作用。在衛(wèi)生治理中，能夠讓學(xué)科長(zhǎng)、小組長(zhǎng)下課后及時(shí)組織本組學(xué)生撿拾本小組區(qū)域內(nèi)的雜物。及桌面上的雜物。班主任老師能夠?qū)⒄n堂上小組之間的競(jìng)爭(zhēng)通過評(píng)價(jià)方式引導(dǎo)到日常紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比中去，有效催促學(xué)生養(yǎng)成良好的適應(yīng)。
，對(duì)教材上的知識(shí)要搞深搞透，千萬不敢似是而非，或者模模糊糊。對(duì)知識(shí)搞不透就有可能教給學(xué)生不精確的知識(shí)，或者出現(xiàn)指導(dǎo)時(shí)本人也說不量清的現(xiàn)象，做成一些夾生飯。因而研究教材、深挖教材是搞好教學(xué)工作永久的前提。
，不可過于拘束盡可能詼諧一些，讓學(xué)生與聽課的老師有有一種嚴(yán)謹(jǐn)而輕松地感受，人在拘束特別容易出錯(cuò)，人只有在精神輕松愉快時(shí)才有可能思維敏捷、妙語連珠。有時(shí)候、在聽公開課時(shí)老師與學(xué)生出現(xiàn)的一些小失誤解讓我們覺得特別可愛。我們?cè)谠u(píng)價(jià)一節(jié)課時(shí)對(duì)有些小失誤能夠忽略不計(jì)，要重點(diǎn)觀察學(xué)生是否學(xué)的輕松、投入，老師是否教的自如、游刃有
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