20xx六年級(jí)語文復(fù)習(xí)參考計(jì)劃-資料下載頁
2025-01-14 22:22本頁面
【正文】 出這類文章在寫法上的特點(diǎn)。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫作的知識(shí)遷移到寫作上來。讀了有關(guān)的文章，就讓學(xué)生寫相應(yīng)的作文。 二、分類性復(fù)習(xí) 從大的方面分，能夠分為：根底知識(shí)、閱讀、寫作等三部分。根底知識(shí)部分，就按上面提到五個(gè)方面。閱讀部分的分類方法特別多，能夠從文章的內(nèi)容來分，也能夠從文章的表達(dá)方式上分。作文的分類也特別多，能夠從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來分，也能夠從命題的方式來分?！ ≡谶M(jìn)展總復(fù)習(xí)的過程中，留意以下兩點(diǎn)： 突出重點(diǎn)。從學(xué)生的角度看，我們要特別留意差生，多協(xié)助他們一點(diǎn)，從而提高及格率。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中，怎么樣把話寫通暢是重點(diǎn)。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來看，探究性的學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。提出本人需要理解的咨詢題，是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵?！ ≈v練結(jié)合。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段，要以學(xué)生本人的復(fù)習(xí)為主，要以練習(xí)為主，但是教師必須作適當(dāng)?shù)奶崾?、歸納。在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練習(xí)?！ ×粢膺m時(shí)、適量地緩解學(xué)生心理壓力。調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1