20xx高中數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)換工作點(diǎn)滴談-資料下載頁
2025-01-14 22:16本頁面
【正文】 到關(guān)心和關(guān)注，從而對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加重視，新課程教學(xué)提倡小組學(xué)習(xí)，教師可以安排優(yōu)秀生與后進(jìn)生一起討論與操作，并讓后進(jìn)生作為小組代表匯報學(xué)習(xí)情況，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)熱情?！ 『筮M(jìn)生在解題時往往具有”一錯再錯”的共性，因此指導(dǎo)后進(jìn)生建立一個錯題庫是很必要的。錯題庫的記錄內(nèi)容包括錯題、錯題的解法、錯題的原因、改進(jìn)的方法以及同類型題目集錦等等。錯誤并不可怕，通過錯誤吸取教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)尤其重要，教師要引導(dǎo)學(xué)生合理歸因，在日常的學(xué)習(xí)和測試中一點(diǎn)一滴地積累，久而久之就會達(dá)到”量變到質(zhì)變”的效果?！ 】傊?，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化需要一個過程，需要我們不懈的努力和艱苦的付出。只要教師在實(shí)際教學(xué)中認(rèn)真、細(xì)心地引導(dǎo)培養(yǎng)，持之以恒，只要教師用博大的愛心去培育，想方設(shè)法消除他們的自卑心理，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，努力使他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，腳踏實(shí)地，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化一定能取得令人滿意的效果。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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