20xx遠(yuǎn)程教育學(xué)生社團(tuán)新功能建設(shè)及其作用發(fā)揮-資料下載頁(yè)
2025-01-14 22:13本頁(yè)面
【正文】 準(zhǔn)確的就業(yè)信息和就業(yè)實(shí)習(xí)或?qū)嵺`機(jī)會(huì)。針對(duì)學(xué)生日益多樣化的職業(yè)需求，采用“一對(duì)一”輔導(dǎo)方式，量身定做個(gè)人學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展，注重加強(qiáng)與用人單位聯(lián)系，建設(shè)更多的專業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，使學(xué)習(xí)者和用人單位的需求對(duì)接，提升就業(yè)信息的及時(shí)性和共享性?！ 。?）專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要重視學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的獲得和實(shí)踐能力的形成，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在關(guān)鍵能力和個(gè)性特征方面的綜合素質(zhì)。實(shí)踐共同體活動(dòng)要區(qū)別于傳統(tǒng)的普通教育，改變教學(xué)策略和方法，關(guān)注學(xué)生認(rèn)知能力、一般行動(dòng)能力和個(gè)性的發(fā)展，體驗(yàn)活動(dòng)要緊密與專業(yè)的職業(yè)資格研究相結(jié)合，在活動(dòng)體驗(yàn)中，展示該職業(yè)所特有的知識(shí)和技能，按“工作對(duì)象”、“工具、工作方法和勞動(dòng)組織”、“工作要求”描述工作過(guò)程，以需求為導(dǎo)向性進(jìn)行工作設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)能力和綜合能力的發(fā)展。圍繞未來(lái)社會(huì)發(fā)展要求，課程體系建設(shè)和職業(yè)發(fā)展要求，著重對(duì)學(xué)習(xí)者的職業(yè)能力（分析與解決問(wèn)題能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)精神與溝通能力和表達(dá)能力）和職業(yè)態(tài)度（學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新意識(shí)）進(jìn)行培養(yǎng)。 參考文獻(xiàn) [1] 歐盟AsiaLink項(xiàng)目“關(guān)于課程開發(fā)的課程設(shè)計(jì)”[M].北京：高等教育出版社，2020.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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