20xx淺談小學(xué)英語教學(xué)中德育教育的滲透-資料下載頁
2025-01-14 06:42本頁面
【正文】 的同時也要傳授給學(xué)生做人做事的準(zhǔn)則和方法。教師可以利用課堂教學(xué)帶動氣氛，在教學(xué)的過程中摻雜著德育教育，例如：可以找一些經(jīng)典的英語文章給學(xué)生閱讀，并且?guī)椭鷮W(xué)生理解，通過視頻和歷史典籍了解西方文化，這樣，既可以學(xué)習(xí)英語，又能夠幫助學(xué)生深層次挖掘西方經(jīng)典文化，不要試圖通過大道理說服學(xué)生，他們的心智尚未成熟，大道理講的多了，他們即聽不懂同時也會產(chǎn)生厭惡情緒，將英語教學(xué)與寓教于樂相結(jié)合，既能夠有效提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)效率，又能夠順利開展德育教育工作?！ ⌒W(xué)教育是學(xué)生步入學(xué)校的第一步同時也是人生的起跑線，學(xué)校及教師應(yīng)該本著教書育人的態(tài)度對學(xué)生的成長及發(fā)展負(fù)責(zé)，堅持在教育工作崗位的工作者應(yīng)該時刻提醒自己，對學(xué)生負(fù)責(zé)對社會負(fù)責(zé)對家長負(fù)責(zé)，小學(xué)英語教學(xué)不應(yīng)該只是簡單的學(xué)習(xí)英語單詞，身為英語教師，應(yīng)該幫助學(xué)生更深層次的挖掘英語的內(nèi)在文化，同時結(jié)合本國優(yōu)秀文化，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，將道德文化逐漸滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1][J].現(xiàn)代交際，2020（40）：121122 [2][J].才智，2020（28）：3334此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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