20xx淺談普通高校國(guó)防教育教學(xué)方法改革與創(chuàng)新-資料下載頁(yè)
2025-01-14 06:30本頁(yè)面
【正文】 的提出和求解為中心，而關(guān)鍵在于提出新穎的、有理論價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值的國(guó)防教育問題。研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程，既發(fā)現(xiàn)問題理解問題處理問題。提出國(guó)防教育問題的原始概念，確定國(guó)防教育研究性學(xué)習(xí)問題，用明確的課題計(jì)劃確定下來，然后老師、學(xué)生一起來理解問題的內(nèi)容，分析問題的價(jià)值，了解處理問題的可能性，進(jìn)行”模糊思考”?！ ！ ≡诰W(wǎng)絡(luò)發(fā)展到現(xiàn)在這樣的階段時(shí)，物聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)新一代的新興技術(shù)得到全方位的應(yīng)用。物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用模式可以有三個(gè)基本類型，即對(duì)像的智能標(biāo)簽、環(huán)境監(jiān)控和對(duì)象跟蹤以及對(duì)象智能控制。在國(guó)防教育方面，特別是軍事技能訓(xùn)練方面，可以引入物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以通過”云計(jì)算平臺(tái)”，將大量的國(guó)防資源集中，并模擬出軍事場(chǎng)景真情實(shí)感的展現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)生全景參與訓(xùn)練，能夠得到第一感知認(rèn)可?！ ∵^去在國(guó)防教育方面的教學(xué)方法已經(jīng)無(wú)法滿足信息化時(shí)代的教學(xué)需求，在這種騎虎難下進(jìn)退兩難的局面中，革新教學(xué)方式，研究并探討最新的教學(xué)理論，對(duì)現(xiàn)代化國(guó)防教育方面擁有重中之重的現(xiàn)實(shí)理論意義。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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