20xx怎樣增強后進(jìn)生的自信心-資料下載頁
2025-01-14 03:42本頁面
【正文】 實踐證明，教師有耐心的態(tài)度、強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感；弄清情況，找準(zhǔn)問題；明確原因，對癥下藥；靈活積極運用上述措施；防止和轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)后進(jìn)生，大面積提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)是完全可能的?！ 」湃嗽疲骸安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！睂W(xué)習(xí)也是一樣的，后進(jìn)生之所以學(xué)習(xí)不好就是沒有腳踏實地，一步一個腳印地學(xué)。但只要教師在實際教學(xué)中認(rèn)真、細(xì)心地引導(dǎo)培養(yǎng)，那么我們的汗水定會得到回報。事實證明，只要教師帶著一顆愛心，朋友般的熱心，有著強烈的責(zé)任感，用賞識的目光和語言，給予鼓勵表揚，那么“后進(jìn)生”也會“后來者居上的”，教師應(yīng)當(dāng)相信他們?！ 。ㄗ髡邌挝唬簭埓浩G，黑龍江省五常市八家子中學(xué)； 曲秀琴，黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院）此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識
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