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正文內(nèi)容

20xx小學低年級體育教學范文-資料下載頁

2025-01-13 23:14本頁面
  

【正文】 情景教學,課上先把學生的思維引入童話意境中,再滲透教學內(nèi)容,可以使單調(diào)的學習變得有聲有色。主題還可以是學生喜歡的動畫片、電影,生活中的某一個場景等。
   教師言行要有魅力
  教師形象對學生的影響非常大,通過一節(jié)課,學生就能判斷這位教師是不是自己所喜歡的,而教師形象主要靠自己的言行舉止來體現(xiàn),教師在教學中要充分發(fā)揮“手勢、眼神、語言”的作用,即采用“手勢指揮、眼神暗示、語言激勵”的組織方法。在實踐中我們要善于總結和挖掘其中的內(nèi)涵,使自己的言行更加貼近學生,提升我們課堂教學的魅力。此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識
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