20xx作業(yè)管理制度-資料下載頁(yè)
2025-01-13 22:16本頁(yè)面
【正文】 1．一般情況下，每次作業(yè)后，教師應(yīng)當(dāng)天批改，做到作業(yè)批改不過夜。
2．批改作業(yè)符號(hào)，對(duì)的用“√”，錯(cuò)的用“”，部分錯(cuò)用“？”。
3．主要錯(cuò)誤處，應(yīng)用波浪線或橫線畫出，畫在錯(cuò)誤處下方，以便學(xué)生訂正時(shí)思考主要問題，不要求教師代替學(xué)生訂正。訂正后，要求學(xué)生及時(shí)改及時(shí)判。
4．作業(yè)好的或有進(jìn)步的，可寫上鼓勵(lì)語(yǔ)句或賞識(shí)性評(píng)語(yǔ)，如：認(rèn)真、有進(jìn)步、整潔等，也可用大拇指、笑臉等鼓勵(lì)符號(hào)。
5．對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，教師可采用面批形式，加強(qiáng)補(bǔ)差，提高其學(xué)習(xí)成績(jī)。
英語(yǔ)： 1．一般情況下，每次作業(yè)后，教師應(yīng)當(dāng)天批改，做到批改作業(yè)不過夜。批改作業(yè)等第用 “A、B、C、D”表示作業(yè)正確率，可用“very good”、“Good”、“ ☆”、“△”等表示做作業(yè)的態(tài)度，低年級(jí)可采用無劣等評(píng)價(jià)，用“？”等標(biāo)記提醒學(xué)生改正后再批閱，也可用畫大拇指等簡(jiǎn)筆畫符號(hào)激勵(lì)學(xué)習(xí)興趣。
2．作業(yè)好的或有進(jìn)步的，可寫上鼓勵(lì)語(yǔ)句或賞識(shí)性評(píng)語(yǔ)，如：Good，Very good， Excellent，well done，Come on，Good handwriting! 3．每次作業(yè)和練習(xí)批改時(shí)，要寫上日期。
4．對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，教師可采用面批形式，加強(qiáng)補(bǔ)差，提高其學(xué)習(xí)成績(jī)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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