20xx學校教研的工作計劃范文-資料下載頁
2025-01-12 01:21本頁面
【正文】 交流和提高；開展教師與學生的對話，促進教師和學生的交流溝通。
課題訓練： 由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學實踐的基礎上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學科研，藉此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學形式，推出一批教學科研成果。
?。ㄋ模┕こ痰慕M織管理
加強組織領導。成立 “名師工程”領導小組，組長由學校主要領導擔任，副組長由學校分管領導擔任。成員由有關處室主任、教研組長組成。領導小組具體負責學校名師、學科帶頭人、骨干教師的選拔、培養(yǎng)、培訓和管理。
嚴格過程管理。學校“名師工程”總體上采取動態(tài)管理的辦法。對于沒有履行相應職責的名師、學科帶頭人、骨干教師不再享受學校有關榮譽和待遇。
開展表彰與獎勵。榮獲縣市“名師、學科帶頭人、骨干教師”稱號的教師，學校一次性獎勵200元、100元、50元，并在晉升專業(yè)技術職稱時，分別加5分、3分、1分，對高層次的聽課、外出學習優(yōu)先考慮。
本學期主要活動
九月份：
成立教研組，學習學校教學教研計劃。制訂教研組教研計劃。
開展教研活動。課題研究小組組織制定活動計劃
開展名師示范引領課活動
推薦參加許昌市課改論文評選活動
十月份：
開展達標課活動
課題研究小組開展活動
啟動名師工程
十一月份：
優(yōu)質課評比活動
課題研究小組開展活動
十二月份：
總結前期教研經驗，繼續(xù)開展教研課活動。
課題研究小組總結前期工作
元月份：
各教研組工作總結。
課題研究小組上交相關資料 。
學?！懊麕煛W科帶頭人、骨干教師”評
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