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學(xué)校教研工作計劃20xx-資料下載頁

2025-02-09 11:54本頁面
  

【正文】 少于16節(jié)(每周一節(jié)以上,除學(xué)校公開課和觀摩課)。教研室對聽課記錄及時檢查,使學(xué)校教研工作不斷改進、深入開展?! ?六)強化教師課題研究意識,深化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵?! 〗處熤挥袇⑴c教育科研,才能提高教師的教育教學(xué)水平和能力。我們將以課題為抓手,把骨干教師團結(jié)在一起,共同學(xué)習(xí),共同研究,共同提高。本學(xué)期學(xué)校將整合以往科研成果和現(xiàn)有研究課題,全方位推動全校的課題研究工作,充分發(fā)揮教科研在教改中的中心作用,提高教師的課題研究水平?! 榱俗ズ脤W(xué)校各級課題組的開展工作,要加強對已有課題的督查、評估和指導(dǎo)工作。另外各課題組在學(xué)期初須召開課題組會議,制訂出本學(xué)期的活動計劃,確定本學(xué)期課題實施的目標(biāo)。平時還要做好活動的記載工作、完善臺帳資料。在期中和期末要對各課題落實情況進行督查,按期完成中期評估、結(jié)題等工作。要求課題組成員在日常教育教學(xué)工作中進行實踐,進行探索。在實踐中思索,在探索中反思,在反思中改進,在改進中發(fā)展,以此提高教師的課題研究工作?! ?七)進一步完善校本課程的開發(fā)與研究工作?! ∫?guī)范校本課程管理,制定相應(yīng)的制度,進一步完善校本課程的開發(fā)、實施和評價方案,挖掘校內(nèi)外課程資源,充分調(diào)動全體教師的積極性,發(fā)揮教師特長,努力開發(fā)、實施校本課程,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,增加校本課程門類,編寫餐前誦讀等校本課程教材,開展形式多樣的校本課程競賽或展示活動,進一步拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的空間,增強校本課程的系統(tǒng)性和實效性,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中張揚個性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)興趣與特長。學(xué)校計劃在學(xué)期末舉行校本課程成果展示活動?! ?八)做好各功能室和網(wǎng)絡(luò)資源的管理使用工作。  ,提高教育部教學(xué)資源庫和學(xué)科教學(xué)平臺的使用率,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,建立并充實學(xué)校教學(xué)資源庫。完善學(xué)校網(wǎng)站,充實網(wǎng)站資源,積極參加優(yōu)秀校本課件資源征集活動,促進學(xué)校信息化建設(shè)?! ?、錄播教室、高清演播室等功能室的建設(shè)?! ?、學(xué)生個人空間建設(shè)與閱讀活動的整合,使信息技術(shù)學(xué)習(xí)與讀書活動相互促進,提高信息技術(shù)設(shè)備的使用效益?! ?九)扎實創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校?! 〗衲晔墙逃畔⒒七M年,我校被確定為“教育信息化示范?!?。按照要求,“教育信息化示范校”創(chuàng)建活動須在10月底完成,時間緊、任務(wù)重,根據(jù)本校實際,按照制定的學(xué)校教育信息化示范校創(chuàng)建實施方案,著力推進實施,做大量細(xì)致入微的工作,結(jié)合“教育信息化示范校評估標(biāo)準(zhǔn)”,逐項進行建設(shè),力爭10月以前完成創(chuàng)建工作。  結(jié)合教育信息化示范學(xué)校創(chuàng)建的契機,加強全校信息化教育教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與運用。充分發(fā)揮信息技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育資源的作用。加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,進一步充實、完善、豐富教師個人空間,促進信息技術(shù)教學(xué)成果的研究和開發(fā)?! ?十)積極參加各級組織的教研、教學(xué)競賽活動?! 〗M織教師積極開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,把教師注冊率、“曬課”參與率、優(yōu)課報名參與率作為我?!耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師”活動考核的重要指標(biāo)落到實處。組織參加好20xx年中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文(教學(xué)設(shè)計、案例)及課題階段性成果評選活動。指導(dǎo)師生參加實驗技能測試、電腦制作、信息技術(shù)應(yīng)用作品評比活動。鼓勵教師積極參加上級組織的課堂教學(xué)評優(yōu)等教學(xué)評比活動等。  我們會在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進方法,不斷創(chuàng)新模式,進一步規(guī)范教研管理,著力抓好校本教研,提高教師隊伍的整體素質(zhì)。重點抓好學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng),圍繞教師在課堂教學(xué)中存在的熱點、難點問題開展校本教研活動,增強教研的時效性、實效性,使我們的教研工作形成自己的特色,走出適合我校實際的校本教研之路。以此強化我校的教學(xué)中心意識,走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路。年度計劃
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