20xx九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)精品范文-資料下載頁(yè)
2025-01-10 22:04本頁(yè)面
【正文】 向空氣和呼出的氣體中分別滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水振蕩。①盛有空
氣的集氣
瓶?jī)?nèi)澄清
石灰水無(wú)
明顯變
化。
②盛有呼
說(shuō)明呼出的氣體中含有的二氧化碳比空氣中二氧化碳
的含量多。
出
的氣體
的集氣瓶?jī)?nèi)澄清石灰水很快變渾濁。
⑶將燃著的小木條分別插入空氣與呼出的氣體中①盛有空
氣的集氣
瓶?jī)?nèi)木條
燃燒火焰
不變②呼
出的氣體
使木條熄
滅。
說(shuō)明呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中氧氣的含量
少。
⑷取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中—塊哈氣。觀察水蒸氣的情況并與另—塊放在空氣中的玻璃片作對(duì)比。①空氣中
的玻璃片
上沒(méi)有變
化。
②呼氣的
玻璃片上
有—層水
霧。
說(shuō)明呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含
量多。
課堂討論收集呼出的氣體時(shí)，為什么要讓吸入肺內(nèi)的空氣在肺中停留的時(shí)間越長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象越明顯呢？
歸納總結(jié)我們每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用，而呼吸作用需要消耗氧氣，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣呼出體外，它屬于化學(xué)變化。
板書(shū)設(shè)計(jì)
第2課時(shí)對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究
成功之處本課題主要以學(xué)生的探究實(shí)驗(yàn)為主，學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，大膽假設(shè)，認(rèn)真查閱資料并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證假設(shè)。讓學(xué)生體會(huì)到化學(xué)探究充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。不足之處分組實(shí)驗(yàn)時(shí)有個(gè)別學(xué)生不服從小組長(zhǎng)安排，體現(xiàn)不出小組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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