借力打造自身職業(yè)生涯-資料下載頁
2024-12-15 01:32本頁面
【正文】 ，中大就業(yè)指導(dǎo)中心主任黎啟業(yè)教授說，職業(yè)指導(dǎo)應(yīng)該是一個循序漸進(jìn)的過程，從大一開始到本科畢業(yè)乃至研究生階段，應(yīng)該實行全程化的指導(dǎo)，臨近畢業(yè)才教育就太晚了。他認(rèn)為，中大職協(xié)的成立和發(fā)展，可以使更多的同學(xué)主動得到就業(yè)力教育的啟蒙，讓更多同學(xué)提早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。而且這種自發(fā)的學(xué)生組織更容易貼近學(xué)生，對就業(yè)指導(dǎo)中心的職業(yè)指導(dǎo)起到積極的補充和豐富作用。 據(jù)了解，中山大學(xué)計劃在本科課程中開設(shè)全程化的職業(yè)指導(dǎo)課，每一學(xué)年都按一定的主題展開。從大一開始就讓學(xué)生接受職業(yè)指導(dǎo)，讓他們在一年級明白專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)的關(guān)系。二年級能從理念上對職業(yè)有一個大致的方向。三年級對職業(yè)有一個較為明確的方向。四年級主要就是幫助學(xué)生掌握就業(yè)政策，從具體上指導(dǎo)學(xué)生如何就業(yè)，包括簡歷、面試、簽約之類的細(xì)節(jié)性指導(dǎo)。 中大準(zhǔn)備在兩年的時間內(nèi)，形成一個指導(dǎo)課程體系，摸索和完善一套適用教材。同時，考慮借鑒國外和香港學(xué)校的做法，為不同性格的學(xué)生設(shè)置個性化的課程和輔導(dǎo)，利用一些好的測評系統(tǒng)幫助學(xué)生及早了解自己的性格，做到選擇職業(yè)時客觀化和現(xiàn)實化。 中山大學(xué)近年來本科生的就業(yè)率始終保持在90%左右，但還是堅持職業(yè)指導(dǎo)，以求讓學(xué)生在就業(yè)市場上的優(yōu)勢更明顯。 黎主任介紹說，為了進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，XX年初,他們還出版了《中山大學(xué)XX屆畢業(yè)生就業(yè)白皮書》，這是廣東高校中第一本總結(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作的白皮書，在當(dāng)時引起較大的反響。今后每年年初，中大還將會繼續(xù)推出就業(yè)白皮書，讓學(xué)生和企業(yè)及時了解職業(yè)動向，實現(xiàn)無障礙溝通。
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