【正文】 請(qǐng)專家學(xué)者辦班講學(xué)和外出培訓(xùn)力度，達(dá)到解放思想，更新觀念，開拓創(chuàng)新目的。針對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部采取送課下鄉(xiāng)，送教下鄉(xiāng)，技能下鄉(xiāng)以及集中輪訓(xùn)等方式，適時(shí)增加培訓(xùn)范圍和頻率，有效提升基層領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)際工作能力?！　《峭怀觥盎睢薄Ａη笈嘤?xùn)形式活潑，富有吸引力，將集中學(xué)習(xí)與外出參觀相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)講話、專家學(xué)者輔導(dǎo)與先進(jìn)典型現(xiàn)身說(shuō)法相結(jié)合，擺問(wèn)題、理思路和找對(duì)策相結(jié)合分散自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合，講課解難與專題討論相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)考試與論文競(jìng)賽相結(jié)合，通過(guò)采取情景模擬式、實(shí)地探訪式、互助教學(xué)式等靈活多樣、豐富多彩的教育培訓(xùn)形式，達(dá)到增強(qiáng)教育培訓(xùn)的趣味性和靈活性，提高干部的學(xué)習(xí)興趣和自覺(jué)性，進(jìn)一步提升干部教育培訓(xùn)效果，推動(dòng)工作向前發(fā)展?！　?三)嚴(yán)格調(diào)訓(xùn)，精準(zhǔn)確定培訓(xùn)對(duì)象　　一是加大重點(diǎn)崗位干部培訓(xùn)力度。在做好常規(guī)培訓(xùn)班次同時(shí)，圍繞全市中心工作需要，加大對(duì)單位“一把手”、一線領(lǐng)導(dǎo)干部、基層干部等重點(diǎn)崗位干部培訓(xùn)力度，以集中輪訓(xùn)、點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)以及專題培訓(xùn)為主要方式，切實(shí)提高重點(diǎn)崗位干部理想素養(yǎng)和工作水平?！　《羌哟髮?duì)業(yè)務(wù)部門干部培訓(xùn)力度。按照分級(jí)分類原則，針對(duì)組工人事、行政執(zhí)法、窗口服務(wù)等不同業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)干部，劃分不同專題和教學(xué)單元，如針對(duì)行政執(zhí)法類領(lǐng)導(dǎo)干部，以提高法律意識(shí)、法制觀念和執(zhí)法水平為目的，開設(shè)依法治國(guó)、法學(xué)基本理論、行政訴訟法、職務(wù)犯罪、依法行政等專題，切實(shí)提高專業(yè)領(lǐng)域工作能力水平，全面實(shí)現(xiàn)不同崗位、不同業(yè)務(wù)部門的分類、專職培訓(xùn)?！　∪墙⒏刹拷逃嘤?xùn)臺(tái)帳。建立并完善全市干部教育培訓(xùn)電子臺(tái)賬，結(jié)合知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)特長(zhǎng)和崗位需求等情況，統(tǒng)籌安排各級(jí)干部參加各級(jí)調(diào)訓(xùn)，避免多頭培訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)?！　?四)完善制度，精準(zhǔn)加強(qiáng)培訓(xùn)管理　　一是持續(xù)優(yōu)化教學(xué)反饋機(jī)制。做好干部教育培訓(xùn)需求調(diào)查，以需求為導(dǎo)向，科學(xué)制定和實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱。未來(lái)五年逐步將主體班教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度向其他各類培訓(xùn)班次推廣應(yīng)用，從授課教師教學(xué)的態(tài)度、內(nèi)容、方法、效果以及課件制作等方面按照優(yōu)、良、中、差四個(gè)檔次完成評(píng)分和評(píng)比，根據(jù)相應(yīng)獎(jiǎng)懲措施，激發(fā)教師授課積極性和競(jìng)爭(zhēng)力，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)反饋機(jī)制效果。此外，定期召開學(xué)員座談會(huì)、開展干部培訓(xùn)專項(xiàng)調(diào)研等，收集整理意見建議，不斷改進(jìn)提升工作水平?！　《菑?qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。有計(jì)劃選派優(yōu)秀教師特別是中青年骨干教師到上級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、知名高校或基層崗位，采取進(jìn)修學(xué)習(xí)、崗位培養(yǎng)、掛職鍛煉等方式，不斷提高他們的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力。未來(lái)五年，還將加大領(lǐng)導(dǎo)干部師資庫(kù)擴(kuò)充力度，將各縣(市)區(qū)縣處級(jí)干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委書記、村(社區(qū))黨組織書記中工作表現(xiàn)優(yōu)異，理論水平較高的納入其中，進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)?！　∪乔袑?shí)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市委關(guān)于突出抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)精神，教育引導(dǎo)黨員干部在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。切實(shí)加強(qiáng)各培訓(xùn)班次學(xué)員的日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律，建立完善培訓(xùn)跟班管理制度、班組管理制度等，保證培訓(xùn)落到實(shí)處?！　∥濉?duì)省委組織部的意見建議　　(一)進(jìn)一步加大優(yōu)質(zhì)資源向基層傾斜力度?！　∧壳盎鶎狱h校特別是縣級(jí)黨校的師資力量相對(duì)薄弱，建議省委組織部建立全省領(lǐng)導(dǎo)專家?guī)熧Y庫(kù)，并制定相關(guān)送課下基層意見，大力推動(dòng)省委黨校、省內(nèi)高校優(yōu)秀教師到市縣黨校授課，提高對(duì)基層干部的培訓(xùn)成效。此外，建議省委組織部適當(dāng)增加“經(jīng)緯講壇”等視頻報(bào)告會(huì)舉辦次數(shù)，并將培訓(xùn)范圍延伸至縣級(jí)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源對(duì)基層共享?！　?二)建立健全干部教育培訓(xùn)管理與運(yùn)用機(jī)制?！　∠Ｍ∥M織部牽頭，逐步建立干部培訓(xùn)約束性硬指標(biāo)，在干部任職、評(píng)優(yōu)、晉升時(shí)，從制度層面加以規(guī)定，形成“管、訓(xùn)、學(xué)、用”相結(jié)合的激勵(lì)約束機(jī)制，切實(shí)提高各單位黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參訓(xùn)的積極性和自覺(jué)性，為干部教育培訓(xùn)工作提供堅(jiān)強(qiáng)制度保障?！　?三)建議盡快開通黨群系統(tǒng)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)?！　〗M織調(diào)訓(xùn)畢竟規(guī)模有限、時(shí)間有限，為抓好干部日常教育，建議省委組織部盡快牽頭開通黨群系統(tǒng)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，并加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的管理，促使干部樹立常態(tài)化學(xué)習(xí)理念，通過(guò)平臺(tái)積極學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自身素質(zhì)和能力。