幼兒園關(guān)于春天的教案5篇-資料下載頁(yè)
2024-12-07 04:22本頁(yè)面
【正文】 暖暖的……正逢春天萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，無論是從氣候的變化，動(dòng)、植物的生長(zhǎng)，還是人們自身，都真切地感受到春天的特征。春天是繽紛多彩；它邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我們的世界，來到了每一個(gè)角落。由于春天的植物變化很明顯，因而我把握這一有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)連續(xù)觀察的方法，這樣我們就利用戶外活動(dòng)和散步時(shí)間讓幼兒連續(xù)進(jìn)行比較觀察，培養(yǎng)了幼兒細(xì)致的品質(zhì)。 活動(dòng)目標(biāo)： ，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲?！ ?，萌發(fā)對(duì)春天喜愛的情感?！ ?，體驗(yàn)歌曲的氛圍。 ?！ ?，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 自制圖譜（根據(jù)歌詞內(nèi)容設(shè)計(jì)）；春天圖片；音樂磁帶、錄音機(jī)?！ 』顒?dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣 ?。盒∨笥褌?，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？對(duì)了，是春天（出示春天圖片），在這個(gè)春天的大花園里，你看到了什么？ ，教師適時(shí)引導(dǎo)?！ 。捍禾炝鴺浒l(fā)芽了、五顏六色的花朵開、小草變綠了，蝴蝶和蜜蜂也出來了。老師今天就帶來了一首春天的歌曲，我們一起來聽一聽?！ 《?、出示圖譜，示范演唱歌曲《春天》并學(xué)習(xí)歌詞?！ ?，請(qǐng)幼兒仔細(xì)傾聽，提問引導(dǎo)幼兒：你聽到了什么？ ，教師出示相應(yīng)的圖譜上的圖片，并用歌曲里的語言幫助幼兒梳理畫面內(nèi)容?！ ∪?、師幼共同學(xué)習(xí)歌曲《春天》。 ，邊唱邊在圖片上指引出歌詞內(nèi)容，幫助幼兒記憶?！ ?，引導(dǎo)幼兒說出歌詞內(nèi)容，并運(yùn)用多種形式，反復(fù)練習(xí)歌曲?！ 。信纸M演唱，個(gè)人演唱的形式學(xué)習(xí)歌曲?！ ∷?、創(chuàng)編部分歌詞內(nèi)容并能演唱?！ 。膭?lì)幼兒大膽創(chuàng)編。 ，并放慢速度邊唱邊將幼兒編的動(dòng)作完整做一遍。 幼兒園關(guān)于春天的教案5
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