幼兒園環(huán)保教案范文五篇-資料下載頁
2024-12-07 04:21本頁面
【正文】 師引導幼兒觀看大書封面：今天我們要閱讀的大書，題目是《可回收利用的垃圾》，大家看看，封面上有哪些廢舊的物品?！ 《?、閱讀大書 1 . 封面 請幼兒認真閱讀封面，將他們發(fā)現(xiàn)的廢舊物品，填入表中。 2 . 閱讀第一頁和第二頁。 教師帶領(lǐng)幼兒朗讀文字，圖畫和文字同時出現(xiàn)，用文字幫幼兒理解圖畫的信息。 3 . 閱讀第三頁。 圖文共同呈現(xiàn)，教師朗讀文字，請幼兒想想，這些廢紙可以做什么？ 4 . 閱讀第五頁。 遮擋文字，教師請幼兒觀察畫面，說出這些是玻璃瓶，請幼兒想想，如果為這一頁加上文字，可以寫什么？（啟發(fā)幼兒用第三頁的句式，進行仿編） 5 . 閱讀第七頁。 遮擋文字，教師請幼兒觀察畫面，說出這些是塑料瓶，請幼兒想想，如果為這一頁加上文字，可以寫什么？（啟發(fā)幼兒用第三頁的句式，進行仿編） 6 . 閱讀第九頁。 遮擋文字，教師請幼兒觀察畫面，說出這些是易拉罐，請幼兒想想，如果為這一頁加上文字，可以寫什么？（啟發(fā)幼兒用第三頁的句式，進行仿編） 7 . 閱讀第四頁?！ 》降谌撨M行小結(jié)，我們現(xiàn)在可以把可以回收利用的廢舊物品分成了四類，小朋友都想出了很多回收利用的好主意，現(xiàn)在我們一起來看看，書上都告訴了我們哪些回收利用的辦法。（圖文共同出現(xiàn)）看，人們可以用廢紙制造什么呢？ 8 . 閱讀第六頁、第八頁、第十頁?！ ≌堄變嚎磮D說出廢舊材料可以回收制成什么?！ ? . 閱讀第十一頁?！ ≡谖覀兊男≌{(diào)查中，還有一樣垃圾很重要，不能隨意丟棄的，是什么呢？電池應該放到哪里？ 10 . 閱讀第十二頁?！ 。ㄕ谏w文字），這是什么標志，你在什么地方看到過？請幼兒回家尋找這個標志，下次活動時討論?！ ∪?、總結(jié)分享 和幼兒一起回顧最初的調(diào)查討論表，看看當時孩子們的發(fā)言中，有哪些正確的和錯誤的地方，加深幼兒對讀本的理解。
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