幼兒園玩水游戲教案五篇-資料下載頁
2024-12-07 03:02本頁面
【正文】 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：理解水會流動的特性。 難點(diǎn)：用語言表達(dá)看到的現(xiàn)象?！ 〔牧霞碍h(huán)境創(chuàng)設(shè)： 塑料筐、杯子、瓶子、勺、叉、糖、鹽、石子、沙子等物品?！ 』顒舆M(jìn)程： 操作感知一發(fā)現(xiàn)講述一實(shí)驗(yàn)思考 操作感知（個別活動） 玩水感知水會流動的特性。 ?。?）為幼兒提供塑料筐、瓶子、叉……讓幼兒玩水、體會水的流動性。 ?。?）玩水感知水能溶解某些東西?！ 橛變禾峁┢孔雍吞?、鹽、石子、沙子等物品，讓幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)糖和鹽被水溶解的現(xiàn)象。 發(fā)現(xiàn)講述（小組活動） ?。?）讓幼兒用勺子往塑料筐和瓶子里灌水。然后說說灌水的結(jié)果，討論筐里為什么盛不住水?！ 。?）讓幼兒用調(diào)羹、叉子舀水。然后談?wù)劙l(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象。討論叉子為什么不能舀水?！ 。?）讓幼兒把糖、鹽、沙子、石子分別裝人四個瓶子里然后猜猜，如果往瓶子里灌水會發(fā)生什么。 ?。?）讓幼兒往每個瓶子里灌水，并用小棒攪拌，然后觀察瓶內(nèi)的變化，討論四個瓶子里的東西是不是都不見了。哪些東西仍在瓶子中，哪些東西不見了，它們到哪里去了。 ?。?）討論水的用途和如何節(jié)約用水。 建議：發(fā)現(xiàn)講述的內(nèi)容可分二至三次進(jìn)行?！ ?shí)驗(yàn)思考 讓幼兒回家做冰，并把冰帶到幼兒園來。然后相互交流制冰的方法以及把冰帶到幼兒園來的過程中冰的變化。
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