幼兒園公開課教案【甄選10篇】-資料下載頁
2024-12-07 04:18本頁面
【正文】 啟發(fā)：香蕉開始變戲法了，這樣看，像什么？ 師面帶神奇色，輕輕把香蕉呈現(xiàn)。（躺狀） 啟發(fā)：香蕉又變戲法了，這樣看，又像什么？ 師面帶驚訝色，輕輕地把香蕉呈現(xiàn)。（垂狀） 啟發(fā)：香蕉真會變戲法（鼓勵幼兒鼓掌對“香蕉”表示表揚）。 這樣子看，又像什么？ 師面帶夸張色，“狠狠地”把香蕉呈現(xiàn)。（立狀） 啟發(fā)：小朋友看：香蕉變戲法一點也不累，這下子又像什么啦？ 三、與幼兒分享食物 在分享之前，讓幼兒用毛巾擦過手。在分享過程中，告訴幼兒有東西大家一起分享，在分享之后，教育幼兒果皮放入指定的地方?！ ∽層變簢L試扒開香蕉皮，對不會扒的幼兒教師進行適當指點，最終讓幼兒自己扒開皮，這樣，讓幼兒在嘗試中獲得成功。 在分享過程中，還讓幼兒邊吃邊說：“好吃，好吃，又變小了”。讓幼兒從吃中獲取整體部分變小沒有的漸變過程?！ 』顒幽繕耍骸 ⊥ㄟ^活動，讓幼兒更深入地認識紅、黃、藍、綠這四種顏色?！ 『⒆訒牰蠋煹脑?，在活動中玩玩說說?！ “l(fā)展孩子的思維能力?！ ∨囵B(yǎng)孩子不怕困難、克服膽怯心理的精神?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的欣賞能力。 活動準備： 紅、黃、藍、綠的玩具和油畫棒(幼兒人手一套) 畫有三角塔的紙若干 獨木橋一座 紅、黃、藍、綠的紙質(zhì)百合花若干 活動過程： 一、基本部分 同幼兒聊關(guān)于顏色的話題，如：自己穿的衣服是什么顏色?自己用的書包是什么顏色? 出示玩具： (1)顏色寶寶也飛到了玩具上，讓我們來看看他們是誰? (2)引導幼兒說出最上面的是誰?最下面的是誰?中間是誰? 請幼兒按教師的樣子搭一次 請幼兒按照自己的意愿搭一次(教師隨機指導)，然后說一說自己是怎樣搭的?！ 〕鍪井嬘腥撬募垺 ?1)講解要求：上邊有幾個三角塔，請你用紅、黃、藍和綠這四種顏色的油畫棒為它們涂上顏色，每一格涂一種顏色?！ ?2)幼兒涂色(教師巡回指導) 游戲：送花給天線寶寶 (1)玩法：從河這頭走過獨木橋到河對面將花拿回送給天線寶寶，要求送花時，要說出你送什么顏色的花給什么顏色的天線寶寶(如：紅色的天線寶寶波兒紅色的花送給你) (2)幼兒進行游戲(教師重點輔導膽小的幼兒) 二、結(jié)束部分 天線寶寶看見小朋友們又聰明又勇敢，他們托老師送一些花兒給你們，可是你要告訴我你想要哪種顏色的花?！ 〗處熕突ńo幼兒，活動結(jié)束。 幼兒園公開課教案【甄選10篇】
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