幼兒園小班科學(xué)水教案三篇-資料下載頁
2024-12-07 04:13本頁面
【正文】 大膽的表述自己的觀點?！ 。層變河涗??！ 煟耗阏J為哪杯水是清水；請你根據(jù)自己的想法去記錄。把標記撕下來貼在和你認為是清水的杯子上標記顏色一樣的記錄單上。幼兒動手操作師巡視指導(dǎo)。如：你猜的哪杯是清水，并讓幼兒把話說完整?！ 。ㄔu析：用三種不同顏色的記錄單可以讓幼兒更方便正確對應(yīng)自己要操作的材料，為幼兒的實驗活動提供簡單的記錄方式，讓小班幼兒更易操作。） 三、幼兒分組操作，驗證猜想 ：你們猜的到底對不對，我們要來驗證一下。 ?。好繌堊雷由戏謩e放了和老師一樣的三杯水，請按照你們的猜想到貼有相同標記的桌子上去聞一聞，看一看，嘗一嘗，看看你猜的答案對不對?！ ??！ ?猜對了就把笑臉標記貼在記錄單上，沒猜對就貼哭臉標記?！ 。ㄔu析：師巡視，注意關(guān)注每個幼兒的實驗的過程，及時發(fā)現(xiàn)他們使用的方法和所產(chǎn)生的問題，引導(dǎo)他們更好的完成實驗。） 四、根據(jù)記錄單交流分享實驗結(jié)果。 請幼兒說一說，自己是靠什么幫忙才找出清水的，請幼兒講述。 ，氣味酸酸的，一定不是清水。 ，甜甜的，不是清水是糖水?！ ?
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