幼兒園小班科學(xué)水教案三篇-資料下載頁(yè)
2024-12-07 04:13本頁(yè)面
【正文】 大膽的表述自己的觀點(diǎn)。 ，讓幼兒記錄?！ 煟耗阏J(rèn)為哪杯水是清水；請(qǐng)你根據(jù)自己的想法去記錄。把標(biāo)記撕下來(lái)貼在和你認(rèn)為是清水的杯子上標(biāo)記顏色一樣的記錄單上。幼兒動(dòng)手操作師巡視指導(dǎo)。如：你猜的哪杯是清水，并讓幼兒把話說(shuō)完整?！ 。ㄔu(píng)析：用三種不同顏色的記錄單可以讓幼兒更方便正確對(duì)應(yīng)自己要操作的材料，為幼兒的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)提供簡(jiǎn)單的記錄方式，讓小班幼兒更易操作。） 三、幼兒分組操作，驗(yàn)證猜想 ?。耗銈儾碌牡降讓?duì)不對(duì)，我們要來(lái)驗(yàn)證一下?！ 。好繌堊雷由戏謩e放了和老師一樣的三杯水，請(qǐng)按照你們的猜想到貼有相同標(biāo)記的桌子上去聞一聞，看一看，嘗一嘗，看看你猜的答案對(duì)不對(duì)?！ ??！ ?猜對(duì)了就把笑臉標(biāo)記貼在記錄單上，沒(méi)猜對(duì)就貼哭臉標(biāo)記?！ 。ㄔu(píng)析：師巡視，注意關(guān)注每個(gè)幼兒的實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們使用的方法和所產(chǎn)生的問(wèn)題，引導(dǎo)他們更好的完成實(shí)驗(yàn)。） 四、根據(jù)記錄單交流分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，自己是靠什么幫忙才找出清水的，請(qǐng)幼兒講述?！ ?，氣味酸酸的，一定不是清水。 ，甜甜的，不是清水是糖水?！ ?。
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