小班語言活動教案三篇-資料下載頁
2024-12-07 04:09本頁面
【正文】 什么吃呢？會發(fā)生一件什么有意思的事情？ 出示小蛇吃東西的圖片，引導幼兒進行猜測。 提問：請你猜一猜小蛇肚子里吃了什么？（引導幼兒發(fā)揮想象力大膽猜測） 教師根據課件生動的講述故事 指導語：讓我們一起完整的聽一聽故事，看看小蛇是究竟吃到了什么好東西。 提問：故事的名字叫什么？小蛇都找到了些什么好吃的東西？ 總結：蘋果是圓圓的、紅色的；香蕉是長長的、黃色的；飯團是三角形的；葡萄是一串一串的、紫色的；菠蘿是帶刺的?！ 〗處煄ьI幼兒一起學小蛇吃東西的樣子?！ ‰p手分開表示小蛇的嘴巴，生動的表情表現(xiàn)“啊嗚”和“咕嘟”這兩個擬聲詞?！ 〗處煹诙橥暾闹v述故事 （1）教師和幼兒共同分享圖畫書《好餓的小蛇》 ?。?）教師講故事，幼兒進行大膽表演?！ 《⒔Y束 討論：最后小蛇會怎樣？會發(fā)生什么事情呢？引導幼兒進行觀察后環(huán)襯和封底。 小結：小蛇吃飽了在呼呼呼的睡覺呢?！ 』顒臃此迹骸 逗灭I的小蛇》是一本適合小班年齡特征的繪本，其內容簡單、畫面有趣。整個活動，我是以PPT的形式和幼兒共同閱讀的。在活動過程中，大部分幼兒可以感受到故事的風趣幽默，能夠理解故事的情節(jié)。在活動中我采用一定的互動形式，讓幼兒主動開動腦筋，根據小蛇的形狀大膽猜想。幼兒的思維基本上是跟著我走的，在活動中幼都能被有趣的童話故事所吸引。
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