初二上冊語文比較閱讀從軍行教案-資料下載頁
2024-12-07 04:00本頁面
【正文】 型環(huán)境與人物感情高度統(tǒng)一，是這首詩歌最突出之處。 四、鞏固提升（真金不怕火煉，是金子總會(huì)發(fā)光的。） 五、課堂反思（有反省才能有發(fā)展，有思考才會(huì)有提高） 附1：古詩鑒賞六看 古典詩歌的鑒賞，一看類型（送別類，懷古類，思鄉(xiāng)懷人類，戰(zhàn)爭或邊塞類，愛情類，民生類，閑適類，借景抒情類，托物言志類），二找意象（即詩歌中所描寫的形象（人、物、景、事）），三定感情，四找技巧（從表達(dá)方式、修辭手法，表現(xiàn)手法等三個(gè)方面去分析），五下結(jié)論（即確定詩歌所表現(xiàn)的思想內(nèi)容），六品風(fēng)格。 附2：王昌齡詩作 《從軍行》其一 烽火城西百尺樓，黃昏獨(dú)上海風(fēng)秋。更吹羌笛關(guān)山月，無那金閨萬里愁。 《出塞》其一 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 《芙蓉樓送辛漸》 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
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