小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文四季的腳步教案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:58本頁(yè)面
【正文】 小組用咱們剛才用的“說(shuō)、找、讀、記”的步驟，把自己最喜歡的季節(jié)學(xué)一學(xué)?！ ∧芨嬖V我你最喜歡哪個(gè)季節(jié)嗎？ ?。?）夏 請(qǐng)喜歡夏天的小朋友，大膽地站起來(lái)，讀一讀夏天的小節(jié)？ 課文描寫的夏天是什么樣的？ 你最喜歡在夏天干什么？ 我們應(yīng)該怎樣讀夏天的小節(jié)？ （3）秋 ?、僬?qǐng)喜歡秋天的’孩子把手高高舉起來(lái)，讓老師認(rèn)識(shí)一下你，因?yàn)槲乙蚕矚g秋天。我們一起來(lái)讀讀秋天這一小節(jié)，看看課文怎樣描寫秋天的？ ?、谶€記得我們學(xué)過一篇《秋天》的課文嗎？一起來(lái)背一背，一、二自然段?！ 、坌∨笥褌冏x得真美，那我們要怎樣讀秋天這個(gè)小節(jié)呢？ ?。?）冬 ?、僬n文是怎樣描寫冬天的？ ?、谀阕钕矚g在冬天的什么？ ?、劭磥?lái)小朋友們都喜歡冬天的雪，你們看冬天不僅有雪，連圣誕老人也出來(lái)啦?。ò凳旧垛弮喉懚ｈK》） ④小朋友們唱得真好聽，那我們應(yīng)該怎樣讀冬天這個(gè)小節(jié)呢？ ?、菡?qǐng)喜歡冬天的孩子，大膽地站起來(lái)。讀讀四小節(jié)?！ 。?）我們把這四節(jié)詩(shī)連起來(lái)讀一讀，看看它們有什么地方相同？ 展示：的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來(lái)，唱起了歌兒 師小結(jié)：每一節(jié)的句式相同，而且前三句內(nèi)容相似?！ 。?）為什么課文說(shuō)“春、夏、秋、冬”都是悄悄地來(lái)呀？ ?。?）那我們應(yīng)該怎樣讀悄悄這個(gè)詞？ ?。ㄝp輕地，讀慢點(diǎn)、讀輕點(diǎn)） ?。?）請(qǐng)小朋友們選擇你最喜歡的季節(jié)，根據(jù)自己的感受讀一讀。 這么美麗的詩(shī)句，愿意把它背下來(lái)嗎？ 可以只選擇你最喜歡的季節(jié)，也可以是整首詩(shī)，比一比誰(shuí)背后得快，朗讀得最有感情?！ ⌒〗Y(jié)、過渡 春夏秋冬就這樣在自然的舞臺(tái)上展示各自的風(fēng)采，我們也在春夏秋冬的循環(huán)往復(fù)中長(zhǎng)大。詩(shī)人用優(yōu)美的詩(shī)篇來(lái)贊美四季的多姿多彩，歌者用美妙的音樂來(lái)歌頌四季的神奇，畫家用七彩的畫筆來(lái)描繪四季的絢麗，讓我們也用自己的方式來(lái)贊美這美麗的四季吧?！ U(kuò)展：這里老師有一些小建議：選擇你最喜歡的季節(jié)和方式： ?。?）畫一畫你最喜歡的季節(jié)，再說(shuō)一說(shuō)?！ 。?）以唱歌跳舞的方式來(lái)歌頌?zāi)阕钕矚g的季節(jié)?！ 。?）用你收信的詞語(yǔ)、句子、兒歌或詩(shī)歌來(lái)描繪你最喜歡的季節(jié)?！ 。?）改編一下歌詞來(lái)贊美你最喜歡的季節(jié)?！ 。?）作一首小詩(shī)來(lái)贊美你最喜歡的季節(jié)?！ 】偨Y(jié)：小朋友們表現(xiàn)得真棒！這堂課我們就上到這里。最后讓我們一邊背誦著這首詩(shī)，一邊離開教室，好嗎？
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