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小學二年級道德與法治下冊教學計劃范文-資料下載頁

2024-12-07 03:35本頁面
  

【正文】 的邏輯,也就是遵循兒童生活的規(guī)律;  第二,以兒童的現(xiàn)實生活為主要源泉,這些生活主要是孩子們熟悉的學校生活、無可選擇的家庭生活和他們身邊的生活,這些都是親切的內容。其表現(xiàn)方式主要有兩種:一是發(fā)生在兒童身邊的真實的生活。在課程與教學中,這種活動主要表現(xiàn)為向兒童提供真實的生活素材或情境并組織兒童實施,如觀察小動物、家政勞動、自理個人生活等;二是模擬兒童身邊的真實生活。在課程與教學中,這種活動主要表現(xiàn)為向兒童提供可以供模擬的真實的生活素材或情境并組織兒童實施;  第三,以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動為載體,這些活動主要包括游戲、討論、交流、動手實踐、調查研究等形式?;顒右贤?、有童趣,更提倡教師從兒童生活實際捕捉主題,也提倡兒童自己從生活實際出發(fā),用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去感受,用自己的方式去研究;  第四,本課程內容既源于生活,又高于生活,順其自然而又不聽之任之。教師要以正確的價值觀引導兒童在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活?! ¢_放性?! ”菊n程面向兒童的整個生活世界,重視地方、學校、教師與兒童的創(chuàng)造性?! 〉谝?,整體視野的開放,過去只關注本學科知識和基本技能的培養(yǎng),而現(xiàn)在是面對兒童的整個生活世界,這是全新觀念,凡是兒童生活的事都與課程有關;  第二,課程內容的開放,解決了教材的滯后性,希望能把新的信息和兒童的實際問題納入課程內容,加強了針對性;  第三,授課的空間是開放的;  第四,授課的時間彈性延展,以學的需要和實效為出發(fā)點?! 』顒有??! 〉谝?,課程形態(tài)以主體參與性活動為呈現(xiàn)方式,強調做中學。強調兒童直接參與,強調全員參與;  第二,課程目標通過教學活動來實現(xiàn);  第三,兒童本身實地參與活動,老師指導活動,把教材內容轉化主題活動?! ∪?、課程基本理念:  道德存在于兒童的生活中?! ∫龑和療釔凵?,學習做人是課程的核心?! ≌湟曂晟畹膬r值,尊重兒童的`權利?! ≡谂c兒童生活世界的聯(lián)系中建構課程的意義。  四、課程總目標與分類目標  總目標:培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。  分目標:  情感與態(tài)度: ?。?)教育學生愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 ?。?)珍愛生命,熱愛自然,熱愛科學?! 。?)自信、誠實、求上進。  行為與習慣: ?。?)初步培養(yǎng)學生形成良好的生活、勞動習慣。 ?。?)教育學生遵守紀律,養(yǎng)成基本的文明行為?! 。?)保護環(huán)境,愛惜資源?! ≈R與技能:  (1)使學生初步了解一些生活中最常見的自然、社會常識?! 。?)掌握一些自己生活中需要的基本知識和勞動技能?! ∵^程與方法:  引導學生嘗試用不同的方法進行探究活動。 小學二年級道德與法治下冊教學計劃范文
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