四年級下冊習(xí)作四教學(xué)設(shè)計(jì)范文-資料下載頁
2024-12-07 03:09本頁面
【正文】 清楚了，如果有想法的可以和他直接和他交流?！ 〗處熞龑?dǎo)把這件事說清楚。（描寫、修辭、人物的刻畫、六要素等）（指名2個(gè)人說） 師：對，特別是事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。哪部分是文章的重點(diǎn)？ 生：經(jīng)過部分?！ 煟哼€應(yīng)該怎樣做，能把這件事的內(nèi)容寫具體？ 生：人物怎樣說的、怎樣做的?！ 煟哼@是抓住人物的語言和動作的描寫刻畫人物形象，還可以從人物的哪些方面進(jìn)行刻畫？ 生：心理活動、環(huán)境描寫、神態(tài)外貌描寫等 師：把事情介紹清楚，描寫是非常重要的，刻畫好人物的形象，我們讀者才會有種如臨其境的感覺。 小結(jié)：在剛才的交流中，你們選取了生活中一段段動人的故事，一個(gè)個(gè)感人的鏡頭，并能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒坍嬋宋铮咽虑橛浭鼍唧w清楚，有的同學(xué)還注意開頭和結(jié)尾，作到引人注意，這都很好。希望寫的時(shí)候也能注意，別忘了我們這次習(xí)作的要求。 結(jié)合你剛才所說的和打算想的，想一想你想怎樣安排文章的內(nèi)容？ 師：構(gòu)思好就等于完成了一半的作文，讓我們提起筆，把這件令你感動的事寫下來吧。 四、放音樂，學(xué)生起草作文?！舅哪昙壪聝粤?xí)作四教學(xué)設(shè)計(jì)范文】
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