小學三年級語文最后一根火柴原文及教案-資料下載頁
2024-12-07 03:07本頁面
【正文】 然嚎啕大哭。你能理解他此刻的心情嗎？（絕望）指名讀?！ 。冰天雪地，再加上茫茫黑夜，科考隊員們也和視頻中的探險隊員一樣，陷入絕境。再次齊讀這句話。（板書：把“險境”改成“絕境”） b出現(xiàn)轉機 “山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，正在大家絕望之時，事情突然有了轉機，哪個自然段告訴我們了？（第3自然段）師引讀?！ 生的希望 盡管火柴盒里只有幾根火柴，卻給大家?guī)砹松南Ｍ??；鸩顸c燃了嗎？快去文中找答案吧！ 火柴為什么沒有點燃？（肆虐的狂風）聽，這就是肆虐的狂風，似鬼哭，像狼嚎，它們張牙舞爪，想要吞噬一切，甚至是人的生命。（一起把狂風的肆虐讀出來） 看著火柴一根一根地熄滅，你的心情如何？隨風熄滅的僅僅是火柴嗎？（越來越緊張、害怕，隨風熄滅的是人的生命，是生的希望）。指導感情朗讀。 剩下最后一根火柴了。（板書：一根火柴）茫茫黑夜，天寒地凍，肆虐的狂風，一根火柴。氣氛驟然緊張起來。男生讀第五自然段?！ 熾S機采訪：“老隊長，請問，您的手為何這樣顫抖？”是啊，一根火柴，六個生命，點著了，就生，沒點著，就死，讓我們再次感受這種緊張的氣氛。（配樂齊讀） d化險為夷 一根火柴，六個生命。（板書：六個生命）這最后一根火柴能不能創(chuàng)造生命的奇跡呢？自由讀第6自然段！ 面對這最后一根火柴，老隊長沉默了。他在想什么？ 在火柴擦向磷紙的剎那，每個人都屏住了呼吸。且讓我們把這神圣而又悲壯的一刻定格，走進每一個角色，走進他們的內心。小組合作一下，互相說說?！ ≡谀且粍x那，每個人都屏住了呼吸，等待著命運的判決?；鸩窠K于點燃了，絕處逢生，隊員們是多么激動，多么興奮?。ㄅx） 在你眼里，這分明是一朵什么火花？ 句式訓練：“哧”的一聲，火柴綻開一朵的火花?！ 《嗝磧?yōu)美生動的句子，多么深刻感人的內心體驗，讓我們再次去感受一下他們戰(zhàn)勝死亡的喜悅與幸福?。R讀） 五、總結全文，悟情悟理?！ ⊥瑯訍毫拥沫h(huán)境，為什么最后一根火柴能成功地被點燃呢？同桌討論。 是啊，在危急時刻，只有堅強、鎮(zhèn)定、聰穎，團結，才能化險為夷。 你有沒有類似這樣的經(jīng)歷？和大家一起分享?！ ∵@節(jié)課我們又有了新的收獲。希望你們今后遇到困難和危機時，能把這些道理用上去，做一個生活的智者！ 小學三年級語文《最后一根火柴
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1