【正文】 　　親愛的老師、阿姨，　　我從心里感謝您，　　再見吧，老師!　　再見吧，阿姨!　　以后我一定來看您，　　向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績?！　』顒臃此肌　∵@是一個(gè)回顧的學(xué)習(xí)活動，所以我們也有必要對我們的幼小銜接活動作一個(gè)回顧。通過一個(gè)多月，確切地講，其實(shí)我們在大班這整一個(gè)學(xué)期都在進(jìn)行幼小銜接教育，從孩子們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力認(rèn)知等全方位地進(jìn)行準(zhǔn)備?！　】梢哉f，我們做了很多的工作，孩子們也很努力地配合著，他們也對上小學(xué)充滿了期待，他們也用自己的這份好奇，這份熱情，來迎接入學(xué)的到來，他們對入小學(xué)充滿了期待。這就是我們要的結(jié)果，我們要的狀態(tài)。孩子們對入小學(xué)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，正摩拳擦掌地等待著跑向人生的下一個(gè)目標(biāo)。　　包括接下來的畢業(yè)匯報(bào)演出，更是一個(gè)非常重要的幼小銜接工作的一部分。孩子們正在緊鑼密鼓地排練著，每個(gè)人都投入到這個(gè)活動中去，他們能夠意識到這個(gè)活動的重要性，他們似乎也正熱切地等待著迎接幼兒園、老師、家長對孩子們四年學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，他們好像想要把自己所有的本領(lǐng)都展示給大家，向大家作一個(gè)匯報(bào)，用自己的本領(lǐng)表達(dá)對關(guān)心關(guān)愛他們的人進(jìn)行感恩。在這里，我當(dāng)然也要預(yù)祝孩子們的演出能夠成功，也祝孩子們今后的路能走得更好，更順，一生平安，一生幸福！幼兒園大班畢業(yè)教案13　　【活動目標(biāo)】　　幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷，體會自己已經(jīng)長大。　　樂意表達(dá)自己對老師、幼兒園的一份情感，體驗(yàn)共同生活中的師生情、同伴情。　　能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力?！　∨囵B(yǎng)幼兒的嘗試精神?！　　净顒訙?zhǔn)備】　　小班時(shí)候幼兒的照片，雞心(簽名)、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本?！　　净顒舆^程】　　一起看照片，幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景?！　≌f說我的前后表現(xiàn)?哪些地方我進(jìn)步了，長大了?　　對幼兒的回答，老師以即興創(chuàng)編詩歌幫助幼兒進(jìn)行總結(jié)。　　引導(dǎo)幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么?　　在次基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒試著想老師說說心里話。　　老師也要送一件禮物給你們――愛的密碼　　(1)制作一個(gè)大雞心展現(xiàn)在幼兒面前，里面放置一些色紙(上面寫有“我愛你”，“祝你進(jìn)步”……等字樣)　　(2)旁邊放有長放形的色紙，色紙上各有紅、黃、藍(lán)的小圓點(diǎn)，表示三個(gè)字、四個(gè)字等等含義　　幼兒每人一本簽名本，邀請同伴，老師簽名?！　　净顒友由臁俊　∫龑?dǎo)幼兒在以后的日子里也可請其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名?！　　窘虒W(xué)反思】　　這一話題，孩子們比較感興趣，都愿意積極參與到活動中去，達(dá)到了預(yù)期的效果。能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。幼兒園大班畢業(yè)教案14　　活動目標(biāo)：　　體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。　　萌生對小學(xué)生活的向往之情?！　≡诨顒又袑⒂變嚎蓯鄣囊幻嬲宫F(xiàn)出來。　　發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力?！　√剿?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！　』顒訙?zhǔn)備：　　?！　　安┦棵薄?、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊（內(nèi)有一張畢業(yè)照）?！　?，花環(huán)若干。　　，表演道具若干?！　。ê喎Q“師”，下同）與一位大班幼兒（簡稱“幼”，下同）擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人?！　』顒舆^程：　　師：親愛的大班小朋友，　　幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，　　合：你們好！　　幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中?！　煟?9屆畢業(yè)典禮開始?！　∮祝何覀兎浅８屑づ嘤覀兂砷L的每一位老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領(lǐng)略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧！　?。▓@長向畢業(yè)生致詞。）　　師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友問園長、老師獻(xiàn)花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?！　。ó厴I(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。）　　幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的?！　。ㄓ變荷吓_接受畢業(yè)相冊。）　　師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)?！　∮祝河變簣@給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長、老師也永遠(yuǎn)記住我們?！　。ó厴I(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀(jì)念品。）　　師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意?！　。议L代表向幼兒園贈送紀(jì)念品。）　　師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧？　　幼：對呀！我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。　?。ㄓ變荷泶﹫@服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌。）　　師：老師，老師，您真好！當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好……　　幼：對呀，當(dāng)一名小學(xué)生，戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢！　?。ㄖ邪嘤變捍慝I(xiàn)詞。）　　師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？　　幼：對了！你看“柳樹姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來了?！　。ㄓ變捍┲腥?、精致的服飾表演小組唱。）　　師：現(xiàn)在，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標(biāo)》。（游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組（共三組），由一幼兒家長舉“龍頭”，其余幼兒及家長舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達(dá)終點(diǎn)的組為勝。）　　幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個(gè)節(jié)目是什么？　　師：是家長與我們小朋友共同設(shè)計(jì)的時(shí)裝展示活動。這一活動既體現(xiàn)了各位家長對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進(jìn)那色彩繽紛的時(shí)裝世界。　?。ā皶r(shí)裝表演”按設(shè)計(jì)特點(diǎn)分成動感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質(zhì)的音樂表演，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動推向了高潮。）　　師：相信你們會喜歡小學(xué)生活，祝你們在小學(xué)里取得更大的進(jìn)步！幼兒園大班畢業(yè)教案15　　活動目標(biāo)：　　，并加以描繪?！　?，學(xué)習(xí)用遮擋的方法畫出群體人物?！　?，培養(yǎng)耐心細(xì)致的品質(zhì)?！　』顒訙?zhǔn)備：　?。河變河脮懂厴I(yè)照》?！　。合灩P、黑色水彩筆、畫紙。　?。河變阂呀?jīng)照過畢業(yè)照?！　』顒舆^程：　?。ㄒ唬┱勗捇顒?，引發(fā)繪畫的熱情?！　　⑼榈木鞈僦?，引發(fā)幼兒繪畫的興趣。　　教師：小朋友的幼兒園生活即將結(jié)束了，要離開幼兒園了，我們都照了畢業(yè)照，留下了永久的紀(jì)念，現(xiàn)在我們再用畫筆來畫一幅畢業(yè)照吧?！　　！　。ǘ┯懻撊绾伪憩F(xiàn)每一個(gè)人物的基本形象特征?！　??！　〗處煶鍪居變河脮?，引導(dǎo)幼兒欣賞?！　〗處煟喝绾尾拍馨岩粋€(gè)人最有特征的形象表現(xiàn)出來，讓我們一看就知道你畫的是誰？　　。　?。ㄈ┯變河脮變豪L畫，教師巡回指導(dǎo)?！　??！　〗處煿膭钣變捍竽懤L畫，幼兒較細(xì)的筆進(jìn)行細(xì)節(jié)描繪？　　?！　。ㄋ模┱故居變鹤髌?，集體?！　』顒友由欤?區(qū)角活動：在美工區(qū)，可以張貼每個(gè)幼兒的照片?！居變簣@大班畢業(yè)教案15篇】