小學一年級語文試卷分析范文-資料下載頁
2024-12-07 02:54本頁面
【正文】 ，良好21人，優(yōu)秀21人，高分16人，學生的成績比較不錯?！ ≡嚲矸治黾俺霈F(xiàn)問題： 本張試卷共有九道大題，用不同的形式考察了學生對第七單元字、詞、句、朗讀等能力的測試，題覆蓋面較全，題量適中，題型不難?！ 〉谝?、二、三、四、五題考察了學生對字、詞的掌握情況，學生出錯很少，說明學生對基礎(chǔ)知識的掌握還比較扎實?！ 〉诹}為寫筆順，有四名同學出錯，中間有寫亂的地方，還有把一筆分成兩筆來寫，其他同學完成都很好?！ 〉谄哳}是選字填空，”塊”和”快”區(qū)分的。很好，出錯的是采蜜的”蜜”不是”密”?！ 〉诎祟}為連詞成句，經(jīng)過一段時間的專項訓練，學生在這方面的能力有了很大的提高，這次測試中只有一名同學出錯，其他全部正確。但要提醒學生連成句子后末尾要加標點。 第九題為閱讀題。第一個短文因為是課內(nèi)學過的，學生答的都很好，第二個短文稍有些難度，特別是第小題的加標點，全對的只有一人，第二小題用”紛紛”、”承認”、”聰明”各說一句話，也有幾名學生出錯。從答題情況可以看出，大部分學生的閱讀理解能力有了一定的提高，對這些同學要繼續(xù)訓練和鞏固，對幾名差的同學還要進行相應(yīng)的引導和訓練，找到適合他們的辦法，提高理解和分析能力?！ 《?、提高措施： 在這次測試中，學生的書寫能力都有了提高，在今后的學生中還要鞏固和加強，把良好的書寫習慣保持下去。 在每課的學習中，都要把字、詞這些基礎(chǔ)知識砸實，學生詞匯的積累和運用，在學習的過程中注意同音字在使用上的區(qū)分。 繼續(xù)進行閱讀題的訓練，讓學生多讀，在提高讀的能力的基礎(chǔ)之上進行理解，學會分析，對幾名學困生要進行單獨的訓練和輔導?！ 猿峙囵B(yǎng)學生認真、細致的學習習慣。 三、重點講評： 第一題：”天氣”不是”嘆氣”。要看準拼音，拼準拼音?！ 〉诹}：”圓”字的筆順。 第七題：”密”和”蜜”的區(qū)分?！ 〉诎祟}：提醒連詞成句后末尾要加標點符號?！ 〉诰蓬}：兩個短文都重點講，讓學生體會做此類題的方法，體會讀的重要性。
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