小學一年級語文期中、期末試卷分析-資料下載頁
2024-12-04 05:53本頁面
【正文】 生學習習慣的馬虎和不規(guī)范影響了孩子們在考試中正常水平的發(fā)揮，這些都應值得我們在今后的教學中加強訓練和培養(yǎng)?！ ∫?、命題思路分析 本次考試試題的內(nèi)容涉及的范圍比較廣，分“一、卷面書寫：做到正確、端正，卷面整潔”、“二、字詞百花園”、“三、閱讀天地”、“四、看圖寫話”。從試題的設計上可以看出試題能體現(xiàn)語文新大綱的理念，考查到學生的自主學習積極性和感悟語言文字的能力?！ 《?、學生成績統(tǒng)計 班人數(shù)總分平均分及格率優(yōu)秀率備注 三、各題型與內(nèi)容的設計評價及學生答題優(yōu)缺點 第一題：卷面書寫：做到正確、端正，卷面整潔”。要求把字寫工整、漂亮。該題主要考查了學生的書寫能力。絕大部分同學能按要求填寫，而且書寫工整。得分率為100%?！ 〉诙}：字詞百花園”。主要考查的是學生對字詞的聲調、拼讀、書寫能力掌握的情況怎么樣。從試卷上看，絕大部分學生掌握得比較好。 讀讀連連。%?！ “严旅娴淖纸M成詞語寫在田字格里。%?！ ∽x拼音寫字，再填空。個別學生對“湖”字的書寫掌握不夠。也有部分學生遺忘了題目下面的概括性填空。如：我發(fā)現(xiàn)寫的字上面一行和下面一行的讀音——，可字形不同。%?！ ∠胂胩钐?。其中第1小題檢查的是學生大小寫的轉換，比較不容易掌握的是“T”“t”轉換。%。 選選填填。本小題學生完成不錯，對“名明在再請情”的選擇運用得分率為99%。 第三題：閱讀天地?！ ∽x讀寫寫。因為一年級的小朋友整體觀念還在培養(yǎng)中，所以按課文內(nèi)容填空時孩子會出現(xiàn)一些錯誤，比如“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”中的“童東”掌握不夠，以及第4小題“公交車上，我不小心踩了別人一腳，連忙說：“對不起!”“起”字的書寫存在困難，%。 讀短文，做練習?！ 《涛念}目為《小蝌蚪找媽媽》。第1小題：小蝌蚪是青蛙的——，青蛙是小蝌蚪的）——。%。第2小題：我會照樣子寫一寫。其中的“雪白、碧綠”對于表示顏色的詞的填寫學生存在一定困難。%。第3小題：我知道小蝌蚪是這樣變成青蛙的，我來畫一畫。學生雖然了解蝌蚪的生長過程，但是用圖畫表示還是有一定難度，有個別學生不會把自己的想法正確地畫下來。%。第4小題：青蛙本領好大，能——。本題得分率99%?！ 〉谒念}：看圖寫話?！ ∫螅盒∨笥?，請認真地看左邊的圖，圖上畫著誰？他們在干什么？請寫幾句話。 本題考查學生的書寫能力，大部分學生能準確流利地表達，只有個別學生出現(xiàn)標點符號或錯別字，或只寫了一句話，而不是幾句話。%。 小學一年級語文期中、期末試卷分析
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