北師大四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案-資料下載頁(yè)
2025-11-28 02:50本頁(yè)面
【正文】 ) (2)選取一個(gè)大家都比較熟悉的書(shū)籍內(nèi)容，分角電視、讀書(shū)的時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中獲得更多營(yíng)養(yǎng)?！ “鍟?shū)設(shè)計(jì) 我愛(ài)讀書(shū) 增長(zhǎng)知識(shí)帶來(lái)快樂(lè) 多讀書(shū)讀好書(shū) 第二課時(shí) 活動(dòng)一書(shū)籍的變遷 ：同學(xué)們，古往今來(lái)幾千年，我們生活的世界發(fā)生了巨大的變化，書(shū)籍也隨著歷史的腳步而不斷的演變?，F(xiàn)在我們就來(lái)聊一聊書(shū)籍的變遷。課前，老師布置你們回去查找了相關(guān)的資料，現(xiàn)在小組中交流一下?！ ?。(生說(shuō)書(shū)籍的變遷時(shí)，師多媒體或?qū)嵨镎故尽? ?。弘S著歷史的變遷，時(shí)代的發(fā)展，從最早的甲骨文書(shū)到如今的電子書(shū)，書(shū)籍的形式越來(lái)越多，好書(shū)也越來(lái)越多，同學(xué)們可供選擇的范圍也越來(lái)越廣。 活動(dòng)二讀書(shū)好習(xí)慣 ?。簩W(xué)會(huì)讀書(shū)，選擇正確讀書(shū)方法，這里面可有不少學(xué)問(wèn)呢!?！ 。河行┩瑢W(xué)是這樣讀書(shū)的，我們一起來(lái)看看，請(qǐng)同學(xué)們想一想，這樣讀書(shū)好不好! 3.(多媒體)出示問(wèn)題視頻，找出問(wèn)題所在?！ ∫曨l一：上課時(shí)，小文在課堂中看起課外書(shū)來(lái)?！ ∫曨l二：放學(xué)后，小凡作業(yè)還沒(méi)做完，就著迷地看起課外書(shū)來(lái)?！ ∫曨l三：小周只愛(ài)看畫(huà)冊(cè)，對(duì)別的書(shū)不感興趣，并且看書(shū)時(shí)亂翻頁(yè)碼?！ ∫曨l四：同學(xué)小寧在認(rèn)真讀書(shū)，而小豪卻總是打擾他?！ ??！ ?多媒體出示相對(duì)應(yīng)的圖片)(板貼) ?。汉侠戆才艜r(shí)間，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，這樣才能真正和好書(shū)交上朋友?！ 』顒?dòng)三適合閱讀的書(shū) ：讀課外書(shū)有訣竅,除了合理安排時(shí)間外,我們還要選擇適合我們閱讀的書(shū)籍。你們覺(jué)得哪些書(shū)是適合我們讀的呢? ?！ ? ：其實(shí)，在同學(xué)們這個(gè)年齡，讀書(shū)時(shí)常常會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字、不明白的詞和句子，這時(shí)我們可以跳過(guò)生疏的詞句，先大概了解書(shū)的內(nèi)容，覺(jué)得文章可讀，再查看字典細(xì)讀。如果跳得太多，甚至讀不懂，就說(shuō)明這本書(shū)太難，不適合自己。我們不僅要有好的讀書(shū)方法,還要有選擇讀書(shū)的技巧。我們要讀名家名篇,還可以讀報(bào)刊雜志,還要選擇健康的少兒讀物來(lái)讀?！ 』顒?dòng)四大家一起做 ?。核自捳f(shuō)“好記性不如爛筆頭”。隨著我們的長(zhǎng)大，讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，怎樣才能記住其中的內(nèi)容呢?你有哪些好的讀書(shū)方法呢?和大家分享一下?！ 。簞偛磐瑢W(xué)們說(shuō)的方法都不錯(cuò)，這樣，請(qǐng)大家把自己想向大家推薦的一本書(shū)拿出來(lái)，選擇自己喜歡的方式向同學(xué)們介紹這本書(shū)。(小組合作或自己做) ?！ ?，你有什么意見(jiàn)。學(xué)生互相評(píng)價(jià)。 ?。簽榱俗屚瑢W(xué)們更好地了解這些讀書(shū)方法，課下每個(gè)組可以將自己的方法整理好，辦一期“我會(huì)讀書(shū)”的板報(bào)?！ “鍟?shū)設(shè)計(jì) 我會(huì)讀書(shū) 合理安排讀書(shū)時(shí)間 選擇適合自己的書(shū) 學(xué)會(huì)好的讀書(shū)方法 第三課時(shí) 活動(dòng)一好書(shū)在哪里 ：同學(xué)們，自從我們學(xué)校創(chuàng)建校書(shū)香校園活動(dòng)以來(lái)，我感到了學(xué)校有了一種濃濃的讀書(shū)氛圍，不管在什么時(shí)候，不管是校園的什么角落，都能看見(jiàn)有同學(xué)捧著一本書(shū)在津津有味的讀著、看著，能不能告訴老師和同學(xué)們，你都讀了哪些書(shū)? ?。耗汩喿x的這些書(shū)籍都是從哪兒來(lái)的? ?。汉芏嗳苏易约合肟吹臅?shū)都會(huì)到圖書(shū)館去，那里是藏書(shū)的地方。同學(xué)們，你們知道世界上最早的圖書(shū)館在哪里嗎?(多媒體：世界上最早的圖書(shū)館) ? ?！ 』顒?dòng)二做文明的小使者 ：前幾天，老師帶大家到學(xué)校的圖書(shū)室去每人借了一本書(shū)，在借書(shū)時(shí)，遇到了什么問(wèn)題嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己借書(shū)的經(jīng)過(guò)? ：讀書(shū)需要安靜的環(huán)境，要愛(ài)惜書(shū)本?！ 。喝绻憬璧揭槐居峙K又破的書(shū)，你會(huì)怎么想呢? ：為了讓大家都能看到干凈整潔的書(shū)，能在安靜的環(huán)境里看書(shū)，圖書(shū)館和學(xué)校的借閱室都定有“借閱規(guī)則”(出示借閱規(guī)則)。 ?！ ?1)讀借閱規(guī)則。(2)這個(gè)借閱規(guī)則里面告訴我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則?生自由發(fā)言?！ 。簳?shū)籍是我們的好朋友，我們要愛(ài)惜它，做文明小讀者，自覺(jué)遵守有關(guān)的借閱規(guī)則?！ 』顒?dòng)三制定倡議書(shū) ?。和瑢W(xué)們想一想，自己以前愛(ài)惜圖書(shū)和及時(shí)歸還圖書(shū)做得怎樣，哪些方面是遵守了這個(gè)規(guī)則，還有哪些規(guī)則沒(méi)有遵守? ：剛才同學(xué)們說(shuō)到了自己有一些沒(méi)有遵守借閱規(guī)則，做得不文明的地方。我們?cè)谧x書(shū)時(shí)要注意做到什么呢? ：同學(xué)們都說(shuō)得很好，我建議大家來(lái)寫(xiě)一份倡議書(shū)，倡議大家都做一個(gè)文明的讀書(shū)人，把你們剛才說(shuō)到的要注意的地方都寫(xiě)進(jìn)倡議書(shū)里。 ?！ ?，綜合各小組倡議書(shū)，制定一份班級(jí)倡議書(shū)?！ 』顒?dòng)四：巧手動(dòng)起來(lái) ?。捍蠹叶贾懒艘獝?ài)惜書(shū)，并且知道了以后怎么對(duì)待圖書(shū)，我們班級(jí)圖書(shū)角破爛的書(shū)，該怎么辦，誰(shuí)能出出主意。 ?！ 。M(jìn)行評(píng)比。 ?。合Ｍ院蟠蠹铱吹竭@樣破舊的圖書(shū)都能把它修不好?！ “鍟?shū)設(shè)計(jì) 好書(shū)在哪里 班級(jí)圖書(shū)角校園圖書(shū)室城市圖書(shū)館 愛(ài)惜書(shū)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1