小學(xué)第一學(xué)期音樂教學(xué)計劃-資料下載頁
2024-12-07 02:48本頁面
【正文】 科之間的連接與互滲?！ ⌒W(xué)第一學(xué)期音樂教學(xué)計劃篇6第十一冊音樂教學(xué)計劃 同學(xué)情況分析： 六年級的同學(xué)已經(jīng)掌握一定的音樂知識，對音樂書上的二聲部歌曲能基本唱出。這學(xué)期需要注重聽音、創(chuàng)編練習(xí)。欣賞時重點讓同學(xué)感受音樂的特點，通過各種樂器的音色、力度的表示來感受音樂的內(nèi)容、情緒和情感的發(fā)展，達(dá)到感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一。同學(xué)喜歡流行音樂，普遍不喜歡教材上音樂，要研究同學(xué)音樂學(xué)習(xí)心理，增強(qiáng)教育音樂教育實效?！ 〗滩姆治觯骸 ”菊n本是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書，內(nèi)容包括“唱歌”、“欣賞”、“器樂”、“識譜”等知識?！ 〕枋菍W(xué)習(xí)一些適合小同學(xué)延演唱的中外優(yōu)秀歌曲。注重同學(xué)用力度、速度的變化手段表示歌曲情感，能夠獨(dú)立、自信地唱歌。 欣賞教學(xué)是培養(yǎng)同學(xué)音樂感受、欣賞和審美能力的有效途徑。中外優(yōu)秀音樂作品對于開闊同學(xué)視野，提高文化素養(yǎng)，豐富情感具有重要意義。 識譜教學(xué)是同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的必要環(huán)節(jié)。教學(xué)要符合同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，把知識融入音樂實踐中去學(xué)習(xí)。防止單純而枯燥的講授，要從感性入手，深入淺出，逐步提高?！ 【C合訓(xùn)練為本課本的重要特色之一,旨在通過某一種形式(如歌唱發(fā)聲、節(jié)奏、律動、樂器演奏、音高聽辨、節(jié)奏與旋律的排列和音樂創(chuàng)作等)的練習(xí)、達(dá)到多種技能訓(xùn)練或知識運(yùn)用的要求，教師應(yīng)依照各課教學(xué)目的、既抓住訓(xùn)練重點，又要有所兼顧，充沛發(fā)揮每一條練習(xí)中所包括的訓(xùn)練作用?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)和要求 一、發(fā)聲訓(xùn)練局部： 復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)階段獲得的發(fā)聲技巧?！ ∵\(yùn)用獲得的音樂知識有感情的表示不同題材、體裁、風(fēng)格的歌曲?！ 〕枚暡亢铣?，學(xué)習(xí)三聲部合唱?！ ∽⒁馔瑢W(xué)變聲期的嗓音維護(hù)?！ 《?、視唱、知識、練耳局部： 讀譜知識： 復(fù)習(xí)和鞏固一個升號的調(diào)和一個降號的調(diào)?！ ?fù)習(xí)總結(jié)音的高低：唱名、音名、全音、半音、臨時變音記號、調(diào)號、譜表、高音譜號?！ ?fù)習(xí)總結(jié)音的長短：音符、休止符、和點音符、三連音?！ ?fù)習(xí)總結(jié)音的強(qiáng)弱：力度記號、速度記號、拍號、指揮圖式、二、三、四、六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律、常見切分節(jié)奏、弱起節(jié)奏和不完全小節(jié)?！ ?fù)習(xí)總結(jié)常用記號、裝飾音等。 視唱局部： 復(fù)習(xí)并唱準(zhǔn)在C、G、F各調(diào)上的自然大小音階和五種五聲調(diào)式音階?！ —?dú)立或半獨(dú)立視唱C、G、F各調(diào)上的單聲部歌曲?！ 【毩?xí)視唱二聲部歌曲?！ 【毩?xí)視唱有常用演唱（奏）記號、速度、力度記號的歌曲，掌握唱（奏）方法。 練耳局部： 聽記二拍子或三拍子的單旋律（調(diào)號可根據(jù)同學(xué)實際情況而定） 聽辨旋律音程，從聽覺上感覺旋律音程的上行、下行、平行和同音重復(fù)、級進(jìn)、小跳、大跳音程在音樂表示上的意義。（不講概念） 聽辨和聲音程，總結(jié)在聽覺上協(xié)和程度上的差別?！ 【唧w的教學(xué)措施： 以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓同學(xué)在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證同學(xué)音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展?！ ∨囵B(yǎng)同學(xué)音樂創(chuàng)作能力，確保同學(xué)自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量?！ ∩钊胝n堂，充沛調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的主動性和積極性，注意啟發(fā)和誘導(dǎo)同學(xué)的參與性、參與性?！ ≡谡n堂中滲透思想品德教育與政治教育，不時培養(yǎng)和提高同學(xué)的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，時期在的德、智、體美等全面發(fā)展?！ 》e極參與學(xué)校和其校區(qū)舉行的各種有益的活動，并進(jìn)行記錄與總結(jié)?！ ≡诠ぷ髦胁粫r總結(jié)與考慮，虛心聽取和請教各位教師以和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見和見議?！?
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